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教育笔记:—— HYPERLINK /content/1533.html 留 一 半 给 孩 子
小班孩子年龄小,连基本的日常生活如吃饭、穿衣都不能自理。这也是小班老师最为难之处。如果一味地帮孩子做,就会养成他们的依赖心理,使他们失去锻炼的机会,而一下子让他们什么事都自己做,孩子们又实在做不了。 一天,午睡后,刘小北第一个起床,但他不会穿鞋子,就坐在床上等着老师帮他穿。于是,我便走过去,帮他穿上一只鞋,并要求他仔细看老师是怎么穿的,留下另一只让他学着自己穿。刘小北很能干,几下便学会了。我立即表扬了他,并让他去给其他不会穿鞋子的小朋友示范。刘小北学着老师的样子,也是只帮小朋友穿一只鞋子,另一只让小朋友自己学着穿。这样,经过几次“传、帮、带”,全班大部分小朋友都学会了穿鞋子。其他如穿衣服、扣扣子等,我都采用了这种方法,效果挺不错。
有时别帮孩子所有的事多做完,适当的留一半给孩子自己做,是培养孩子自理能力的好方法,孩子在边学习边自己锻炼的过程中学会了很多事情,他们自己也很有成就感。
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