厦门理工学院：战略管理电子教本.docVIP

教 案 2009～2010学年第1学期 系部 管理科学系 教研室(实验室) 企业管理 课 程 名 称 战略管理 适用班级 07物流管理 A、B班 主 讲 教 师 陈青兰 职 称 讲师/高级工程师 二○○九 年 九 月 日 厦门理工学院教务处 制 首 页 课程名称 战略管理 授课对象 07物流1，2 课程编号课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（√） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（√） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 课程教学 总学时数 60 学 分 数 3 学时分配 课堂讲授 57学时； 实践课 3学时 基 本 教 材 和 主 要 参 考 资 料 序号 教材名称 作者 出版社 出版时间 1 企业战略管理 杨锡怀等 高教出版社 2004年 2 战略管理 黄旭主编 机械工业出版社 2007年 3 企业战略管理 肖海林主编 人民大学出版社 2008年 4 Competitive Strategy Porter?M?E New York：Free Press 1980 5 Competitive Advantage Porter?M?E New York：Free Press 1985 授课教师 陈青兰 职称 讲师/高级工程师 授课时间 2009-9-1至2010-1 教学 目的 要求 1、对战略与战略管理的基本概念，特征，理论，战略分析思路和方法有较全面而深入的了解认识； 2、掌握企业战略态势，企业成长战略，不同行业企业成长战略的类型，理解认识每种战略的实施条件，及各种战略可能给企业带来的利弊； 3、掌握战略决策的分析与选择过程及战略评价，实施及控制的基本方式，方法和要求，通过相关内容的学习，形成自己的战略思维框架； 4、通过一定量的案例分析和战略管理研讨，使学生的战略管理思维能力和决策能力得到一定程度的锻炼和提高。 教学 重点 难点 重点是使学生理解战略管理的基本理论和原理，熟练掌握基本方法，把握各篇章的联系，并能用学过的知识点分析和解决战略管理问题；难点是知识的综合应用和将来走上工作岗位后如何转化为实际管理能力。 注：表中（）选项请打“√” 课程教案 授课时间 第 1 周 周二 第1、2、3节 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其他□ 课时 安排 3 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 战略管理概论： 战略管理的本质 战略管理理论的演进 战略管理的概念、特点及作用 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 通过本章的学习 (l)掌握：战略管理的本质，概念，特点，作用； (2)理解：战略管理过程和系统，战略管理中的重要概念 (3)了解：战略管理理论的演进，战略管理者 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 难点和重点：战略管理的内涵；过程。 教学基本内容： 1.1 战略管理的本质 战略管理是整合性管理理论，是企业最高层次的管理理论 HYPERLINK file:///D:\\战略管理备课\\杨锡怀\\企业战略管理——杨锡怀%20林萍给的\\企业战略管理\\第一章%20%20战略管理概述\\图1-1%20不同能力的分布.ppt \t _parent 战略管理是企业高层管理人员最重要的活动和技能 战略管理的目的是提高企业对外部环境的适应性，使企业做到可持续发展 1.2 战略管理理论的演进 科学管理先驱：法约尔和泰罗对企业计划的贡献 HYPERLINK file:///D:\\战略管理备课\\杨锡怀\\企业战略管理——杨锡怀%20林萍给的\\企业战略管理\\第一章%20%20战略管理概述\\表1－1%20%20管理技术的演变.ppt \t _parent 管理技术的演变 长期规划时代（20世纪50年代初—60年代初） 战略规划时代（20世纪60年代初—70年代初） 战略管理时代（20世纪70年代初— ） HYPERLINK file:///D:\\战略管理备课\\杨锡怀\\企业战略管理——杨锡怀%20林萍给的\\企业战略管理\\第一章%20%20战略管理概述\\表1-2%20企业战略管理理论的演进过程.ppt \t _parent 企业战略管理理论的演进过程 1.3 战略管理的概念、特点及作用 1.3.1 HYPERLINK file:///D:\\战略管理备课\\杨锡怀\\企业战略管理——杨锡怀%20林萍给的\\企业战略管理\\第一章%20%20战略管理概述\\战略管理的概念.ppt \t _parent 战略管理的概念 1.3.2 战略管理的特点 战略管理具有全局性 战略管理的主体是企业的高层管理人员 战略管理涉及企业大量资源的配置问题 战略