2017年6火红的枫叶.pptVIP

* * 6. 火红的枫叶 第一课时 我会读： 枫 想 总 为 而 终 纸 卡 我会读词语： 今天 寻找 拾起 然而 朝霞玫瑰 洁白 小诗 一张 贺卡火红 贴在 送给 老师 以为 火红的枫叶 fēng 枫 想 总 为 xiǎng zǒng wéi 而 终 纸 卡 ér zhōng zhǐ kǎ 想 为 而 总 纸 枫 终 卡 ⑴想 枫 枫叶 我在枫叶林里走来走去，想寻找一片火红火红的枫叶。 想 枫叶 ⑵总 以为 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为我找到了一片最红的。 总以为 ⑶终 终于 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！ 终于 ⑷卡 贺卡 我在贺卡上写下小诗送给老师。 贺卡 我会写： 枫 纸 为 (1)“枫”：左窄右宽，注意“横折斜钩”和“横折弯钩”的区别。 ⑵“为”：独体字，提醒学生注意“两点”的位置。 ⑶“纸”：左右结构，注意最后一笔“斜钩”的书写。 第二课时 我在枫叶林里走来走去，想寻找一片火红火红的枫叶。 （走）来（走）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 ... ... 跑 跑 跳 跳 说 说 我知道： 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为我找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。 我知道： 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞更红，比玫瑰更红；它的样子最好看，就像我小小的手掌。 “比……更……，比……更……” “……像……” 我知道： 小女孩要找一片什么样的枫叶? （1）一片最红最红的枫叶； （2）比朝霞更红，比玫瑰更红。 我知道： 玫瑰 朝霞 枫叶