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7、狮子和鹿
人教版 ·三年级下册
教学目标
1.会认9个生字,会写12个生字。(重点)
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。(重点)
3.通过阅读小鹿的经历,体会小鹿不同时期心情的变化,感受小鹿对自我认知的转变。 (难点)
第一课时
教学目标
1. 会认9个生字,会写12个生字。(重点)
2. 初读课文,整体感知课文内容。(重点)
情景导入
思考:
大家认识这个动物是什么吗?
小鹿/梅花鹿
情境导入
看上图,大家知道这是什么吗?
小鹿为我们讲述了一个有关自己鹿角和鹿腿的故事,因为自己魅力的鹿角和难看的鹿腿,在小鹿的身上发生了一个什么有趣的故事呢?
学习生字
shī
笔顺:
学习生字
lù
笔顺:
学习生字
táng
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学习生字
yìng
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学习生字
xīn
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学习生字
shǎng
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学习生字
zhāo
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学习生字
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学习生字
zhāo
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学习生字
zhāo
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学习生字
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学习生字
zhāo
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板书设计
美丽的鹿角
狮 鹿 塘 映 欣 赏 匀
致 配 传 哎 叹
课时作业
一、看拼音,写一写。
Xiǎo lù xīn shǎng shī zi tàn qì shuǐ táng
( 小鹿 ) ( 欣赏 ) ( 狮子 ) ( 叹气 ) ( 水塘 )
二、我会连一连。
漂亮的 角
美丽的 鹿
匀称的 长腿
有力的 狮子
凶猛的 身段
课时作业
三、照样子,写一写。
1、例:痛痛快快(AABB式)
开开心心 快快乐乐 高高兴兴
2、鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
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