2016第十二课成绩的品质导学案.docVIP

第十二课成绩的品质（课型：新课） 班别： 组别： 姓名： 评价： 一、【学习目标】 1、懂得诚实的重要性，认识考试作弊的错误与危害性。（重点） 2、培养独立思考和自我控制的能力。 3、学会尊重规则，遵守规则，追求公正，懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P97-103，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。) X|k |B| 1 . c| O |m 1．什么是诚实？诚实的意义是什么？P98 ※2．诚实的人会吃亏吗？P99 ※3．考试作弊有什么危害？（不作弊会吃亏吗？）P100 4.除考试作弊外，学习上的不诚实行为还有哪些？P100 ※5.怎样看待“偶尔抄袭一次答案，偶尔作一次假不要紧”的观点？P100 ※6.为什么说考试也是一种公平的“竞赛”？考试作弊违背了什么原则？P100-P101 7．考试作弊发生在与我们关系很好的同学或朋友身上，与友谊等问题纠缠在一起时，需要我们作出理性的分析和选择。P101 三、【易错知识点】 1.偶尔抄袭一次答案，偶尔作一次假不要紧,明确指出抄同学的作业、做练习是直接从参考答案上抄答案等行为都是错误的。 2.最重要的品质是诚实w W w .x K b 1.c o M 四、【合作探究】运用所学基础知识，根据材料内容、要求进行有针对性的分析，回答内容要尽量运用课本知识点，知识点要体现题目要求，观点明确。 某班根据单元主题探究活动的要求，组织了关于“诚信”的辩论会： 正方一辩：诚信就是诚实守信，其基本要求是对人守信，对事负责。“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们，做人不讲信用，就无法立身处世。“狼来了”的故事启示我们，不讲诚信可能会获得一时的好处，但最后吃亏的还是自己。一个讲诚信的人，无论走到哪里终究都不会吃亏，在学习上，他能获得优异的成绩；在交友上，他得到朋友的信任；在工作上，他能赢得同事的赞誉。 反方一辩：诚信确实是中华民族的传统美德。但事物总是具有两面性，在复杂的现实生活中，讲诚信会吃亏。比如，同学小张通过作弊在考试中取得了好成绩，假如他主动向老师说出真相，好成绩就会被取消甚至会受到校纪校规的处理；再如，有些商家老老实实经营却难以维持，而有些商家以次充好，以假充真却获得巨大利益。 请你参与他们的活动，并完成相关任务： (1)请根据双方一辩的阐述，写出双方辩题 正方辩题： 反方辩题： （2）请你作正方二辩，针对反方一辩的发言，写一段话，给予反驳。 （讲诚信不吃亏 讲诚信吃亏 做诚信的人要求我们做到坚持实事求是；在涉及利、利益冲突时，应站在多数人利益一边；在眼前利益和长远利益冲突时，应站在长远利益一边；在情与法冲突时，应站在法律一边。小张作 弊后向老师承认错误，虽然看起来吃亏，但会得到老师和同学的信任。那些以次充好，以假充真的商家虽然获得暂时的利益，但这种行为是不道德的，侵害了消费者的合法权益，终究会受到舆论的谴责和法律的制裁。因此，讲诚信不吃亏，我们要做诚信的人。w W w .x K b 1.c o M 七年级（1）班与（6）班的拔河比赛正在进行，要求每班男女生各10人，共20人上场。比赛越来越激烈，进入僵持阶段，忽然（1）班的张强同学趁乱混入队伍，参加了比赛，（1）班在21人的情况下取得了胜利。赛后，裁判问（1）班的班长李明，你班是20个人参加比赛吗？ 李明该把实情告诉裁判吗？为什么？ 答案：李明应该将实情告诉裁判。在“集体利益”与公正之间，我们要正确处理。在学校生活的其他方面，比如各种竞赛活动中，也存在着分数、成绩与诚实、公平的关系问题，需要我们认真分析和正确处理。 【收获感悟】 通过本节课的学习，我认识（体会、感悟）到： 六、【巩固提升】 1. 孔子说：诚者，天之道也；诚之者，人之道。这启示我们（ A ） ①诚实是每个人为人处事的基本原则 ②为人诚实往往会吃亏 新 课 标 第 一 网 ③诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一 ④只有诚实的人，别人才愿意信任他，愿意与他交往 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③ 2. 小乐与小童是同桌。在一次单元测试中，两人有一个题都没背过，于是小童偷偷看了课本，然后塞给了小乐，小乐没有抄。考试成绩发下来后，小童的分数比小乐高，他洋洋得意。对此认识正确的是（ D ） A.老实人就是会吃亏 B.作弊可以得到好成绩，让同学刮目相看 C.偶尔作弊一次不要紧 D.作弊虽然会