人教版四年级数学上条形统计图二资料汇编.pptxVIP

第七单元 条形统计图 数学是一种别具匠心的艺术。 —— 美国数学家 保罗·哈尔莫斯这就是北京市2012年9月的天气情况。暴雨中雨小雨我用统计表表示。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952小东我这样表示。小红2012年北京市8月天气统计图还可以用条形图来表示。小红的方法和条形图哪种表示更清楚？他们把数据都表示清楚了吗？晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952你能得到哪些信息？条形图不仅能清楚地看出数量的多少，还能直观地反映出数量的差异，便于比较……你还能提出什么问题？天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952北京2012年8月天气情况统计图下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。最喜欢的早餐牛奶豆浆粥人数61224请选一个条形图把统计结果表示出来。（1）两个图的每格分别代表几人？第一个图每格代表1人，第二个图每格代表2人。（2）最喜欢（ ）的人数最多。（3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？第二个图比较 合适，比第一个图简便明了。（4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？可以用半格代表（1）人。人数早餐人数早餐这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车辆车面包车客车货车如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？你能把上面的结果用“以1代表2”