人教版九年级上册历史（2018部编版）第9课 中世纪城市和大学的兴起课件 (共24张PPT).pptxVIP

9 中世纪城市和大学的兴起; ; ;一、自由和自治 的城市; 在中国封建社会中，皇帝的权力无远弗届，可在中世纪西欧的封建国家中，君主的权力往往受到极大制约，有时要向教皇妥协，有时要向城市让步……会有哪些原因使得同时期东西方存在如此之大的差异?我们带着这个问题，来学习中世纪自由和自治的城市。 ;; 西罗马帝国灭亡后，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成了废墟。从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现许多著名城市。;;; 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。城市取得自由和自治权的??式，是从国王或领主手里取得“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。但是，取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。;二、城市居民的身份; 为什么中世纪西欧封建君主权力的增强往往伴随着市民阶层的壮大，以至于后来发展到由市民阶级演化而来的早期资产阶级要推翻一度帮助他们壮大的封建君主？而在中国封建社会中，君主权力的增强通常又会伴随着什么现象呢？