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人教三年级下册;交流平台;黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。; 在习作中,我们要有意识地用上平时积累的语言,这样我们的文章才会生动形象。;词句段运用;(1)你可知道,那座山上石头有多么奇妙吗?这些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅美丽的图画,如果不是亲眼看到,真让人难以相信。有的像宠物狗,睁着水灵灵的眼睛,吐着长长的舌头,好像在欢迎着我们的到来;有的像青蛙,沉浸在清凉的溪水中,享受着日光浴;有一个娃娃,像体形巨大;有些石头小如橡皮,而有些石头却大如房屋。一块块,一条条,在阳光的照射下,显出迷人的颜色……;(2)你可知道,森林有多么美丽吗?清晨,太阳露出了半个笑脸,雾气刚刚散去,鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午,太阳挂在天空正中,像一个火球,小鹿在溪边??边喝水,一边照他的影子。晚上,太阳困了,悄悄地回到了山背后,倦鸟归巢,夜间行动的小动物们开起了音乐会……;学写寻物启事
(1)读一读这则寻物启事。
(2)看一看,寻物启事的格式是怎样的?;;“寻物启事”是题目,居中写。
正文空两格,写清楚丢失的物品,丢失的时间,丢失的地方。
右下角注明写启事人的班级、姓名。通知的日期写在下一行的右下角。;按照格式,照样子写一则寻物启事。;;书写提示;练习写一写。;; 兵来将挡,水来土掩:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。?
不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞;怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地;就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。; 眼见为实,耳听为虚:亲眼看见的比听说的要真实可靠。?
近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。;兵来将挡 近墨者黑
不入虎穴 耳听为虚
眼见为实 焉得虎子
近朱者赤 水来土掩
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