22.4-二次函数的图象(数学活动).pptVIP

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九年级 上册;二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模 型.同时二次函数在解决一些数学问题时,也是非常 有力的工具.另外在数学能力的培养上,无论是培养 学生严谨的数学思维还是培养学生的运算能力、分析 问题解决问题的能力上,二次函数都有着不可替代的 作用.;学习目标: 能够从数学问题中抽象出二次函数关系,并运用二次函数及性质解决具体数学问题. 学习重点: 利用二次函数的知识解决具体数学问题.;  问题1   解决二次函数实际问题你用到了什么知识?所用知 识在解决生活中问题时,还应注意哪些问题?;1.复习二次函数解决实际问题的方法;  问题2   观察下列两个两位数的积(两个乘数的十位上的数都是 9,个位上的数的和等于 10),猜想其中哪个积最大.   91×99,92×98,…,98×92,99×91.;  设第一??两位数的个位上的数为 x,则第二个两位 数的个位上的数为(10 - x).两个两位数的乘积 即,当 x = 5 时, 95 与 95 的乘积是最大值,最大值为 9 025.;  问题3   观察下列两个三位数的积(两个乘数的百位上的数 都是 9,十位上的数与个位上的数组成的数的和等于100),猜想其中哪个积最大.   901×999,902×998,…,998×902,999×901.;  设第一个三位数的十位上的数与个位上的数组成的数为 x ,则第二个三位数的十位上的数与个位上的数组成的数为(100 - x).两个三位数的乘积 即,当 x = 50 时,950 与 950 的乘积是最大值,最大值为 902 500.;  问题4   教科书第 54 页活动 2.;2.探究与二次函数有关的数学问题;;  (1)这节课学习了用什么知识解决哪类问题?   (2)解决问题的一般步骤是什么?应注意哪些问 题?   (3)学到了哪些思考问题的方法?;  教科书复习题 22 第 9 题.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

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