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- 2019-07-04 发布于河北
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第一章 打开物理世界的大门
本章从介绍自然界和生活中的常见的现象开始,激发学生探索大自然和生活的兴趣.本章内容包括自然界中的神奇和生活中的神奇,古文明中的科学思索和物理学的进步之阶,科学知识对社会发展的影响,科学探究的一般步骤和方法.
本章体现了义务教育阶段物理教育的培养目标:提高全体学生的科学素养.从本章可见本教材的主要目的:不仅要从知识与技能方面,而且注重从过程与方法、情感态度与价值观等多方面,培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯、有根据的怀疑精神、一定的创新意识等
“良好的开端,是成功的一半”.本章教材内容虽不多,但对学生开始学习物理学的教育有着重要的作用.如果学生通过学习能认识和体会到,物理不仅有趣,而且十分有用,那么,这种起始的兴趣和初步的学习物理的价值观,将会成为他们学好物理的一种首要的内在动力.
本章共有3节:
1.第一节“走进神奇”.通过典型的事例,让学生体会到自然界中的神奇;通过生活中的一些不起眼的小事,让学生感到生活中的神奇;通过解释一些现象,让学生知道,通过学习科学,这些神奇是可以得到解释的.
2.第二节“探索之路”.首先认识“古文明中的科学思索”,了解古人的原始思维中有科学的成分;通过对“物理学的进步之阶”的学习,了解物理学发展中的几个重要阶段.
3.第三节“站在巨人的肩膀上”.品尝知识园地的累累硕果,学习科学探究的一般步骤
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