初二（上）《道德与法治》期末考试知识点梳理.docVIP

初二（上）《道德与法治》期末考试知识点梳理 班级： 姓名： 第一单元 相逢是首歌 第2课 我和老师交朋友 1.为什么要尊敬老师？（老师的工作有什么作用？） ①学校生活中的各项教育教学活动，都凝聚着老师的心血和汗水，倾注着老师对我们的关心和爱护。老师的爱给我们温暖和力量。 ②老师承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的神圣职责。老师不仅是我们学习上的指导者，更是我们成长道路上的引路人。老师是“人类灵魂的工程师”。 ③教师是人类文明的传承者和建设者，是最值得尊敬的人。 ④尊敬老师是中华民族的传统美德，热爱尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类文明和进步。 2.怎样尊敬老师？ ①对老师有礼貌； ②体谅老师，关心帮助老师； ③听取老师的教诲，尊重老师的劳动； ④用优异的学习成绩和良好的品德表现回报老师。 3.我们要建立一种什么样的师生关系？ 良好的师生关系，是一种人格平等、互相尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，也是我们的朋友。 4.为什么主动与老师交往沟通？ ①主动与老师交往沟通，能增强师生间的互相了解，消除误会，化解矛盾，增进感情。 ②有助于我们保持轻松愉快的心态，提高学习的效率和质量。 ③能使老师了解我们的个性特点，做到因材施教，提高教育教学的效果。 5.学校生活中，我们应该怎样与老师沟通？ ①主动，热情，诚恳地与老师进行思想，感情上的交流，向老师倾诉烦恼，寻求老师的指导和帮助，消除对老师的敬畏心理，克服对老师“敬而远之”的错误做法，把老师当作朋友。 ②化解与老师之间的矛盾。换位思考，理智地看待老师的“不公”；正确对待老师的批评；如果老师有了过错，应该给老师指出来，但是态度要诚恳、方式要恰当。 第三单元 撑起法律保护伞 第5课 我们受法律特殊保护 6.未成年人为什么需要特殊保护？ ①未成年人生活经验不足，各方面还不够成熟，有时难辨是非、良莠不分；法律意识和自我保护能力也不够强，容易受到不法的侵害。 ②未成年人是家庭的希望，关系着家庭和谐与幸福；青少年的健康成长关系着民族的振兴和国家的富强。 7.我国法律是怎样保护未成年人健康成长的？ ①我国宪法、刑法、民法总则、收养法，劳动法、义务教育法等法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。 ②国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》两部专门法律来保护未成年人的健康成长。未成年人保护法从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个方面具体规定了未成年人保护方面的法律责任。 第6课 让法律为成长护航 8.未成年人应该怎样进行自我保护？ ①当面对来自家庭，学校和社会上的一般侵害，侵害的程度较轻时，可以通过协商和调解等方法来解决；可以按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效地维护自己的合法权益。 ②当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要保持冷静的头脑，不要慌张，采取机智灵活的方法与其斗争，力求保全自己。 ③当遇到自然灾害，认为事故等突发情况时，可以实施紧急避险。 9.未成年人寻求法律帮助的途径有哪些？ ①自己的合法权益受到侵害，我们可以考虑通过调解、仲裁等非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效途径。 ②当通过非诉讼途径以及其他方式仍不能解决问题时，我们就要勇敢地到人民法院起诉侵权者，通过诉讼讨回公道。如果有经济困难，可以申请法律援助。 10.青少年应该怎样为自己设置一道“防火墙”？ 我们要认真学习法律知识、增强法律意识，拒绝不良行为，远离违法犯罪，为自己设置一道“防火墙”。 11.一般违法和犯罪的不同点、相同点、联系有哪些？ （1）区别：一般违法行为违反的是刑法以外的法律，法规，对社会危害性比较小。犯罪行为违反的是刑法，对社会危害较大，应受到刑罚处罚。 （2）相同点：①一般违法和犯罪二者都具有社会危害性，②都违反了国家的法律法规，③都应承担相应的法律责任。 （3）联系：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能一步步走向犯罪的深渊。 12.怎样预防违法犯罪？ ①不知法、不懂法，法律意识淡薄是未成年人走向违法犯罪的一个重要原因。预防违法犯罪，就要认真学法； ②不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 ③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。 ④我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法治观念，养成自觉守法的习惯。 第四单元