中国矿业大学徐海大学.docVIP

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  • 2019-07-16 发布于江苏
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中国矿业大学徐海学院 教学设计方案 定积分的元素法 教学目的及要求 定积分的元素法和简单应用 教学重点 1、理解元素法的概念;2、掌握元素法的步骤 教学难点 掌握元素法模型求解量U 教学内容与进程 图示 教学手段与方法 1 元素法的引入 曲边梯形的面积 首先,回顾一下曲边梯形求面积的问题. 曲边梯形由连续曲线、轴与两条直线、所围成. 其面积 曲边梯形面积表示为定积分的步骤如下 (1)大化小(分割) 把区间分成个长度为的小区间,相应的曲边梯形被分为个小窄曲边梯形,第个小窄曲边梯形的面积为,则 ; (2)常代变 计算的近似值为 ,; (3)近似和 A的近似值 ; (4)求极限 A的精确值 . 元素法 微元法的实质简单的概括为“化整为零,积零为整” 化整为零 把所求的量化为零碎的很小的微元; 积零为整 将零碎的微元在自变量变化区间内积分就成为了整体的量. 2.元素法应用的条件 如果所求量符合下列条件, 就可以考虑用定积分来表达这个量 (1) 是与一个变量的变化区间有关的量; (2) 对于区间具有可加性,就是说,如果把区间分成许多部分区间,则相应地分成许多部分量,而等于所有部分量之和; (3) 部分量的近似值可表示为; 3.元素法的应用举例 曲边梯形绕轴旋转 第一步 化整为零 取积分变量为,,在上任取小区间,取以为底的窄边梯形绕轴旋转而成的薄片的体积为体积元素 第二步 积零

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