人教版九年级上册历史（2018部编版）第11课 古代日本课件 (共24张PPT).pptxVIP

11 古代日本;导入新课：;富士山与樱花 ; 一、6世纪前的日本 ; 中国的战国末期至秦汉时期，许多人为躲避战乱和暴政东渡日本，给日本带去农耕技术和金属工具，推动日本迈向文明社会。东汉皇帝曾赐给日本某国君“汉委 （倭） 奴国王”的金印，这些都表明古代中日之间关系密切。;; 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产，分为“田部”“海部”等。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。; 这一时期，日本还是奴隶制国家，社会生产力落后，离心势力比较强大，那么日本是如何实现中央集权的呢？; 二、大化改新; 吉备真备在唐留学17年，精通儒学、天文等，回国后在太学教授三史、五经等科目，他用汉字偏旁创造日本民族文字——片假名。后来空海又利用汉字行书体创造日本行书假名——平假名。阿倍仲麻吕19岁入唐留学，改名晁衡，毕生致力于学习中国文化，73岁卒于长安。他精通诗文，与唐代大诗人李白、王维等交往十分密切，并深得唐玄宗喜爱，官至御史中丞。; 日本于712年编成《古事记》三卷，内容上自神代下至推古朝，以天皇为中心，汉字音训混合使用，是日本第一部古代史著作。720年，修成《日本书纪》30卷，上自神代下至持统天皇，采用中国正史编年纪事体，用汉文写成