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Unit7 What’s the highest mountain in the world?
Section A(3a-3c)
教学目标:
知识与技能:
1.掌握本节课重点单词和句型: square meter deep desert /What is the highest mountain in the world ? Qomolangma.学会较大的数字的读法和写法。
2.能熟练掌握和运用单词做简单的最高级的陈述句和特殊疑问句的练习。
3.正确运用形容词和副词的比较级和最高级。
4在掌握本课生词的基础上.熟读短文,完成课后的练习.
过程与方法:
通过听,说,读,写活动培养学生良好的学习习惯,再通过独学,互学,小组合作等系列活动,培养学生,合作学习,探究学习,加深对知识的理解.
情感态度价值观:
培养学生积极参与活动的兴趣,了解世界上的名山大川,学习攀登者的爬山精神。
教学重点:
1)熟读书记本课的重点词汇,并能熟练应用。
2)正确运用形容词和副词的比较级和最高级。
3)能熟练的阅读这篇短文材料,快速地获取重要信息。
教学难点:
1)熟读书记本课的重点词汇,并能熟练应用。
2)正确运用形容词和副词的比较级和最高级。
3)能运用本节所学内容自由谈论自然景观,进一步掌握阅读技巧。
教学过程:
step 1 RevisionLook at the photos. Answer the following questions.Which is the highest mountain in the world?Which is the longest river in Asia? …Step 2 Learn the new words.1. achievement n. 成就;成绩e.g. We felt a great sense of achievement when we reached the top of themountain.? 当我们到达山顶的时候,我们有一种巨大的成就感。2. achieve v. 达到;完成;成功e.g. He will never achieve anything if he doesn’t work harder.如果他不加紧努力工作,他会一事无成。3. southwestern adj. 西南的;西南方向的e.g. Is this Southwestern Airline? 这是西南航空公司吗?4. include v. 包含;包括e.g. Her hobbies include swimming and gardening.? 她爱好游泳和园艺。5. condition n. 条件;状况e.g. The piano was in good condition. 这台钢琴状况良好。6. take in 吸入;容纳e.g. Fish take in oxygen through their gills.? 鱼用鳃吸氧气。7. succeed v. 实现目标;成功e.g. If you try hard you’ll succeed. 你如果努力就会成功。常用短语:succeed in doing sth.e.g. Police have finally succeeded in solving the mystery. 警察最终成功破解了这个疑案。8. challenge v. n. 挑战;考验e.g. The job doesn’t really challenge him. 这项工作不能真正的考验他。The new government’s first challenge is the economy.?新政府面临的第一个挑战是经济问题。9. in the face of 面对(困难、问题等)e.g. In the face of difficulties, he’s completely unafraid.??他在困难面前毫不胆怯。?10. force n. 力;力量e.g. The thief took the money from the old man by force.??? 窃贼用暴力抢了老人的钱。Step 3 Pre-Read? Talk below questions in pairs.What do you know about Qomolangma ?Is Qomolangma the most dangerous mountain in the world?Step 4? Reading自读文章,在书中划出重点、疑点后,翻译下列短语。先独立完成,后小组商
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