9.2-同分母同分子分数大小的比较.pptVIP

第九单元 分数的初步认识 9.2 同分母同分子分数大小的比较 学习目标 1.让学生理解同分子或同分母分数比较大小的道理。 2.使学生运用所得的知识能灵活、合理、准确地进行分数大小的比较。 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 小东 小利 小东吃了这个 橙子的 5 8 小利吃了这个 橙子的 3 8 情景导入 小利吃了这个橙子的 小东和小利谁吃得多？ 小东吃了这个橙子的 探究新知 小东和小利谁吃得多？ 比一比 和 的大小，就知道谁吃的多了。 3 8 5 8 5 8 3 8 ○ 想一想，该怎么比较大小？ 探究新知 3 8 5 8 3 8 5 8 ﹥ 小东和小利谁吃得多？ 探究新知 3 8 5 8 ﹥ 3 8 1 8 1 8 1 8 8 5 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 小东和小利谁吃得多？ 探究新知 思考：分母相同的分数怎样比较大小？ 3 8 5 8 ﹥ 观察： 和 有什么相同点和不同点？ 5 8 3 8 3 5 8 8 分母相同 分子不同 分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。 探究新知 ○ ○ 1 2 1 4 你会比较下面每组分数的大小吗？ 1 9 1 4 1 4 1 2 ﹥ ﹥ 探究新知 1 4 1 9 ﹥ 1 2 1 4 ﹥ 4 9 2 4 1