初中语文专题讲练：古诗词整体阅读(解析版).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 PAGE \* MERGEFORMAT2 PAGE \* MERGEFORMAT1 PAGE \* MERGEFORMAT1 古诗词整体阅读 古诗词整体阅读 知识精讲 知识精讲 一、要点梳理 古诗词是许多学生的启蒙老师，古诗词诵读鉴赏也是语文学习中非常重要的一项内容，把握作品的形象、品味作品的语言、感受作品的思想情感，可以提高学生的语文鉴赏能力，激发学生的爱国热情，传承中国优秀传统文化。古诗词鉴赏在中考中单独成题，分值一般在6-10分之间，主要考查作品的形象、语言、表达技巧、思想内容与作者情感。 （一）古代诗歌常识 1．古代诗歌的分类(按体裁分) ??????? 四言古诗：出现最早(《诗经》) ????????? 五言古诗：成熟于汉代（《古诗十九首》） 古体诗 乐府诗：（《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀东南飞》）有的乐府诗标题加有“歌”、 （唐代以前） “行”、“歌行”、“引”、“吟”、“曲”等 ???? 五言绝句(李白《独坐敬亭山》) 中 绝句 七言绝句(王之涣《凉州词》) 国 近体诗 五言律诗(白居易《赋得古原草送别》) 古 (形成于唐代) 律诗 七言律诗(杜甫《闻官军收河南河北》) 代