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乡镇 学校 六年级 班 姓名
乡镇 学校 六年级 班 姓名 考号
…………………………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………
乡镇 学校 六年级 班 姓名 考号
…………………………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………
一、将正确序号填在相应括号里(每小题2分,共16)
1、下列不能产生新物质的是( )。
A、纸燃烧 B、光合作用 C、粉笔写字后变短了
2、下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是( )。
A、腐生细菌 B、酵母菌 C、病毒
3、下列有关细菌的说法正确的是( )。
A、细菌都能使动植物或人产生疾病,因此十分有害
B、细菌中,少数种类有害,多数种类对人类来说是有益的
C、腐生细菌能毁坏食物,因此它是有害无益的
4、将粮食堆放在( )中,不容易发生霉变。
A、较低温度的干燥环境 B、较高温度的潮湿环境 C、较低温度的潮湿环境
5、下列环境中,细菌、真菌分布最多的是( )
A 刚煮熟的食物中 B 深海的火山口 C 腌制食品的盐水中 D 流通的货币上
6、下列变化中,既有形态改变,又有新物质产生的是( )。
A、金属热胀冷缩 B、煤炭燃烧 C、纸折叠
7、下列变化中不一样的是( )
A冬天用玻璃杯盛热水,杯子被炸裂 B、放礼炮庆祝节日
C、蜡烛燃烧。 D、生蛋被煮熟
8、喝牛奶时,下列做法不可取的是 ( )
A 空腹喝 B、就着馒头喝 C、同时喝柠檬汁和牛奶 D、就着醋拌的凉菜喝牛奶
二、明辨是非。(每小题2分,共12分)
1、细菌和病毒一样,要借助显微镜才能观察到。( )
2、蜡烛燃烧后,不能再恢复到原来的状态,这种变化是不可逆变化。( )
3、牛奶和柠檬汁混和后,产生了新物质。( )
4、铁生锈与湿度有关系,与空气没有关系。 (?? )
5、细菌对人类有益也有害,而病毒对人类只有害处。( )
6、给食盐水加热蒸发水分可以使食盐恢复原状。 ( )
三、我的科学研究。7分
铁生锈需要什么条件?设计实验进行证明。
实验材料:
实验步骤
实验现象
实验结论
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