绘本《我就是喜欢我》.docVIP

绘本——我就是喜欢我（中班） 春蕾幼儿园 何佳 活动目标： 根据提供的故事线索，能初步理解故事的主要情节。 能积极观察画面内容，并大胆、完整地讲述，学习句式：弗洛格不仅会……还会……。 通过故事的学习，知道自己的优点，学会自信。 活动准备： 故事PPT；弗洛格、翅膀、锅、书的图片。 幼儿事先制作了“优点卡片”。 活动流程： 以猜谜的形式引出主题。 师：今天，何老师带来了一位客人，请一位小朋友将它的特征说一说，一同猜出它是谁？（一幼儿说，其它幼儿猜，教师出示青蛙） 师：这只青蛙，名叫弗洛格，它想和我们分享一个不久前发生在它身上的故事，我们一起来看一看。（观看PPT） 引导幼儿逐一观察画面，并大胆讲述。 师：（分别观看PPT1、2）你在这个画面中看到了什么？ （观看PPT3对比图，感知情节的前后关系） 师：谁能用完整的语句说一说这两个画面的内容？ PPT4~9 方法同上。 引导幼儿讨论弗洛格屡次失败后的结果，并学说句式：弗洛格不仅会……还会……。 师：弗洛格想学飞翔、想学厨艺、想读书（依次出示图片），它尝试了这么多都没有成功，它放弃了吗？为什么？ 师：弗洛格会有什么本领呢？ （观看PPT10）师：在这些图里，哪些是弗洛格会的呢？（学说句式弗洛格不仅会……还会……） 师：弗洛格这么能干，你觉得它会喜欢自己吗？（观看PPT11） 师：从画面中，看得出弗洛格非常自信，正如小朋友刚刚说到的：弗洛格不仅会……还会……，（一边观看PPT12一边说句式）它说：我就是喜欢我。（观看PPT13） 引导幼儿拓展知识经验。 师：你们有没有自己的优点呢？（出示幼儿事先画好的卡片）谁来介绍一下？请小朋友相互交流一下。 教师小结，结束活动。 师：其实我们每个人都有自己的优点，要像弗洛格一样有自信。现在请你们拿着自己的卡片站成一排，大声喊出：“我最棒！”“我就是喜欢我!”