人教新课标四年级语文下册回顾·拓展五.pptx

回 顾 · 拓 展 五; 本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。; 《自然之道》通过描写盲童安静在花园里捕捉春天的故事，表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。; 《永生的眼睛》通过写琳达一家人已经和准备无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。; 《生命 生命》从三个事例入手，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们可让有限的生命体现出无限的价值。我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。; 《花的勇气》描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受，并在“爱花—寻花—盼花—看花”的过程中，被小小花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：???命的意味就是勇气！;我 的 发 现; 我们从本组课文的学习中体会到揣摩句子含义的方法有：读句子，仔细想；联系时代背景，深入理解；联系自己的生活经验，迁移理解；还有抓住重点词语和联系上下文揣摩体会的方法等。;日 积 月 累;对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）;我还知道其他的关于“生命”的名人名言：;成 语 故 事;手不释卷：出自《三国志·吴志·吕蒙传》南朝宋·裴松之注引《江表传》：“孙权谓吕蒙及蒋钦曰：‘光武当兵马之务，手不释卷。’” 释：放开。卷：书本。不肯放下手里的书本。指读书用功、勤奋，也指看书入迷。;成语运用：;延 伸 拓 展;每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读书……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希望读到更多的书。