信息系统设计1内容资料.ppt

马 静 教授 南京航空航天大学经济与管理学院 majing5525@126.com Tel:025 MP学习该课程想到的……;在你的学习、工作、生活中有哪些信息系统?;学校中：;;;;;企业里的办公系统;电子商务;电子政务;这门课所对应就业前景：人才需求：2002年;分析员的世界欢迎进入系统;计算机人员;复合型的系统分析员： IT 角度：信息系统专家，宏观上分析和设计信息系统的能力； 管理角度：企业管理学家，发现分析企业问题和需求,寻找解决方案； ;人际沟通能力和实践经验！ 系统分析员定位于为用户思考！ 系统分析员根植于技术，但更要高于技术的思考能力！。 ;;中国系统分析员：;/;?CIO的技能要求 ;CIO的工作职责;;中国企业信息管理师鉴定：;1. 掌握基本概念、基本方法、基本原理 2. 熟练掌握相对成熟的信息系统分析设计方法。 3. 熟练使用CASE工具：visio、Rose、Power desinger 4. 小组合作、相互启迪、研讨提升 5. 自己动手、选择有一定挑战层次的、全面掌握信息系统实现全过程 课堂学习+实验建学：48学时 考试：平时成绩 上机实习：30学时 笔试成绩 课程设计：一周 课程设计成绩;初步架构：;能力与终身教育。。。;书名：信息系统分析与设计 作者：甘仞初;书名：信息系统分析与设计 作者：戴伟辉;书名：系统分析与设计方法（第五版 影印版）作者：Jeffrey L. Whitten; 管理信息系统--管理导向的理论与实践(第8 版) 【作译者】 张成洪等译 【著者】 美McLeod,R.Jr. 复旦大学MIS用此书 ;书名：信息系统分析与设计作者：耿骞;图书查询：;本校查询结果：;相关的教材: 《管理信息系统教程》闪四清 清华大学出版社 《管理信息系统（第三版）》薛成华 清华大学出版社 《管理信息系统》甘仞初 机械工业出版社 《管理信息系统导论》黄梯云 机械工业出版社 《信息系统原理》 Ralph M. Stair ?? 张靖译 机械工业出版社 《信息时代的信息系统》 Stephen Haag,et.al.著 严建援等译 机械工业出版社;主要参考网址;1 . 信息系统基础理论;1.1信息系统相关基本概念;问题提出 例1 某施工企业开发了一个总经理查询系统。当该系统第一次演示给企业的高层领导时，其界面得到了领导的高度赞扬，但时隔不久，从领导那里得到新的反馈信息，该系统没有什么用，原因是系统给出的东西看不懂，而系统开发人员则分析不出原因。;例2. 某制造-分销型企业已经运行了多个管理信息系统，例如用于财务的、销售的、人力资源的、MRPII、质量管理的等等。但是该企业的总裁还是抱怨企业的信息多、杂、假、乱。每月底该总裁就收到来自各个职能部门的统计报表，例如生产报表、物质供应表、销售报表、劳动人事报表等，报表厚度高达一尺。平时没时间看，就把报表锁在柜子里，若工作需要了，就将这些报表带回家，晚上自己输入计算机，进行整理、分析。 为什么会出现这些问题呢？; 数据;;信息;;对计算机领域:;知识;数据、信息和知识的相互转化图;下面是数据、信息、知识、智慧的关系;下图说明了数据、信息、知识三者之间的关系。;下图描述了数据管理、信息管理以及知识管理之间的关系。 ;信息维度(Dimension of Information)： 三个维度 反映信息在时间（及时性和新颖性） 内容（准确性、相关性和完整性） 形式（详尽性和表达形式） 信息的作用: 信息是正确决策的基础，只有充分的信息占有才能提供决策支持。 信息的特性（Characteristics）： 客观事实性：信息的第一属性。举例，由于信息导致决策失误 可压缩性：图形、摘要、模型等，y=a+bx（xi,yi）i=1,2,… 可共享性： 可识别性：感官、仪器设备 可传输性：现代通讯设备 生命周期性： ;客观对象需要记录下的数据是通过一定的表达、识别和检测转换过来的，相对应的是