人教版三年级上数学广角--集合例1 课件课程实例.pptVIP

九年义务教育教材（人教版）三年级上册;引发冲突;合作探究;能用何种方法表示“既能清楚地看出每个人的 情况，又能明显看出一共有多少人”？;陈东 马超 王爱华 徐强 丁旭 赵军;1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。;（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。 （2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（ ）人。;1、怎样解决问题呢？写一写，画一画。; 5、“六一儿童节”，三年级4个班的同学有48人参加了节目表演，表演唱歌的有27人，表演味道的有32人，有多少人同时参加了唱歌和跳舞？;师生齐回顾;第106页练习二十三， 第1～3题。