2006年7月5104小学生心理健康教育A卷试题-秦皇岛广播电视大学.DOC

密 密 封 线 内 不 要 答 题 密 密 封 线 内 不 要 答 题 小学生心理健康教育试题 第 = PAGE 2*2-1 3页（共 = NUMPAGES 1*2 2页） 小学生心理健康教育试题 第 = PAGE 2*24页（共 = NUMPAGES 1*2 2页） 小学生心理健康教育试题 第 = PAGE 3*2-1 5页（共 = NUMPAGES 1*2 2页） 小学生心理健康教育试题 第 = PAGE 3*26页（共 = NUMPAGES 1*2 2页） 密 密 封 线 内 不 要 答 题 学 号 姓 名 电 大 小学生心理健康教育试题 第 = PAGE 1*2-1 1页（共 = NUMPAGES 1*2 2页） 小学生心理健康教育试题 第 = PAGE 1*22页（共 = NUMPAGES 1*2 2页） 试卷编号：5104 座位号 广播电视大学2006年春季学期开放教育本科期末考试 《小学生心理健康教育》试题 秦皇岛电大试题库（Http:///test）2006年7月 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 得 分 评卷人 一、名词解释题（每小题4分，共20分） 1、小学生健康心理辅导 2、学习动机 3、精神分析疗法 4、自我开放 5、心理暗示 得 分 评卷人 二、判断题（判断对错,错的加以以改正,每小题3分，共18分） 1、健康即指 “人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、辨1 精力充沛并具有良好劳动效能的状态。 2、心理健康的统计学标准提供了心理特征的量化资料，比较客观，便于分析比较，操作简便易行，统计结果一目了然，也是最科学的。 3、学习动机与学习效果之间存在对应的关系。 4、心理咨询工作就是在咨询过程中帮助来访者解决生活中的实际问题。 5、精神分析疗法重视认知和领悟，重视来访者对自身症状根源的探析。 6、小学生班级中小团体的存在影响着小学生身心健康的发展。 得 分 评卷人 三、简答题（每小题8分，共24分） 1、简述小学生心理健康的标准。 2、简述小学生心理健康教育的原则。 3、简述适应性咨询的特点。 得 分 评卷人 四、论述题（每小题10分，共20分） （一）试述小学生心理健康教育的主要方法。 （二）试述小学生情感发生的特点及其培养措施。 得 分 评卷人 五、分析题（每小题18分，共18分） (一)李强是小学五年级的学生，他有一个坏毛病，就是喜欢和别人对着干，特别是在和老师的接触中，学校不让穿拖鞋上学，他偏要穿；上课不许讲话，他偏偏要交头接耳，说个没完，搅得大家都上不好课。而且，在他的带动下，班上几个捣蛋鬼形成了一个小团伙，让教师头疼不已。 试分析李强的心理和行为并提出教育的措施。