共同问题共同选择.ppt

单元学习目标 1、了解人类存在的共同问题和共同的选择 2、我国的环境、人口普、资源状况 3、我国的基本国策和发展战略 4、增强同学们的环保意识、节约意识、可持续发展意识 5、积极行动，从我做起，积极保护环境，节约资源 本节课学习目标 了解生态危机产生的原因（直接原因和根本原因），可持续发展的概念和要求，认识到可持续发展是各国的必然选择。 能正确分析造成生态问题的原因，提高分析和解决问题的能力。 认识生态危机日益严重，激发环保意识、忧患意思，产生问题的原因，树立可持续发展的观念。 思考： 材料1：一则法国儿童谜语说，池塘里有一朵百合花，他两天按两倍速度生长，入不受限制，30天内内会覆盖整个池塘，闷死水中的其他生命。人们知道百合花覆盖半个池塘时，才意识到这个危险，这时，你还有几天时间挽救你的池塘？问： （1）这则谜语的答案是什么？ （2）这则谜语说明了什么道理？ （3）这则谜语隐喻了人与自然之间是什么关系？ 读一读： 我要歌颂大地，万物之母、坚固的根基、最最年长的生物。它养育一切在神圣的土地上行走、在海上活动和在天上飞翔的创造物。它们都靠它的丰饶而生存。 ——（古希腊）荷马 在人类之初，人与自然曾经保持和谐的关系。 人类在发展过程中也创造了灿烂的文明。 （一）全球气候变暖 由于人口的增加和人类生产活动 的规模