化学人教版九年级下册《复分解反应》教学课件.pptxVIP

复 分 解 反 应乌鲁木齐市第113中学 程 伟?创设情境，引入概念 2005年10月5日,诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃复分解反应研究方面所取得的成绩。 　 肖万格拉布 施罗克?创设情境，引入概念“交换舞伴”的肖万机理一.提出问题：什么是复分解反应？ 请同学们回忆盐酸和氢氧化钠的反应，思考并写出该反应的化学方程式。 讨论交流：大家分析所写方程式的特点。提示：从反应物和生成物的物质类别，元素化合价，反应物和生成物之间的构成特点方面考虑。一.提出问题：什么是复分解反应？复分解反应1、定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。2、特点：（1）化合物（2）相交换（3）价不变一.提出问题：什么是复分解反应？写出下列反应方程式，判断它们是否属于复分解反应。（1）铁在氧气中点燃（2）过氧化氢溶液制氧气（3）锌和稀硫酸的反应（4）氧化铜和稀硫酸的反应二．设计探究，归纳条件是否化合物之间都可以发生复分解反应？药品：稀硫酸、硝酸钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钾 溶液 氯化钠溶液仪器：试管、试管架? 氯化钠溶液硝酸钡溶液氢氧化钠溶液碳酸钾溶液稀硫酸二．设计探究，归纳条件 氯化钠溶液硝酸钡溶液氢氧化钠溶液碳酸钾溶液稀硫酸+（↓）+（H2O）+（↑）讨论：在怎样的条件下，化合物间才能发生复分解反应？ 条件：生成物中有水、气体或有沉淀生成。三．