化学人教版九年级下册“处方”中的化学——酸的化学性质的探究.pptVIP

欢迎你走进化学课堂; 酸的化学性质的探究 ;;;活动与探究一：苹果汁的酸性 ;;活动与探究一：苹果汁的酸性;; 请你来探究: 从上述方案中选择2种你们小组最想探究的方案，开始今天的探究之旅吧！ 提示：请及时在上表中记录你们实验中观察到的现象，获取证据，并得出结论。 【得出结论】苹果汁显 性，因此胃酸过多的病人 （填“能”或“不能”）吃苹果等酸性水果。 【拓展提升】上述探究苹果汁显酸性的实验方案中，你认为哪些方案好？理由是什么？;一、以上探究利用到了酸的那些化学性质？;二、科学探究的一般思路和步骤有哪些？;活动与探究二： 比较治疗胃酸过多的药品及反应原理 ;活动与探究二：比较治疗胃酸过多的药品及反应原理 ;活动与探究二：比较治疗胃酸过多的药品及反应原理 ;活动与探究二：比较治疗胃酸过多的药品及反应原理 ;回顾本节课的探究历程，你有哪些收获？ ;请大家结合个人情况独立完成导学案上的题目！ ;