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- 2019-03-28 发布于河南
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;学习目标;导入新课;讲授新课; 证明的一般步骤:
第一步:根据题意,画出图形.
先根据命题的条件即已知事项,画出图形,再把命题的结论即求证的需要在图上标出必要的字母或符号,以便于叙述或推理过程的表达.
第二步:根据条件、结论,结合图形,写出已知、求证.
把命题的条件转化为几何符号的语言写在已知中,命题的结论转化为几何符号的语言写在求证中.
第三步:经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程. ;;;证明:
∵a∥b,∴∠1=∠2,
同理∠2=∠3,∴∠1=∠3,∴a∥c.;平行线的性质;典例精析;当堂练习;【解析】
选项A中∠1与∠2是同旁内角,∠1+∠2=180°,错误;
选项B中,∠1与∠2是相等的,正确;
选项C中,∠1与∠2是AC与BD被AD所截而得的内错角,错误;
选项D中,∠1与∠2是AC与BD被CD所截而得的同旁内角,错误.;2.如图所示,下列推理不正确的是( )
A.∵AB∥CD,
∴∠ABC+∠C=180°
B.∵∠1=∠2,∴AD∥BC
C.∵AD∥BC,∴∠3=∠4
D.∵∠A+∠ADC=180°,∴AB∥CD;【解析】A选项的根据是两直线平行,同旁内角互补;B选项的根据是内错角相等,两直线平行;D选项的根据是同旁内角互补,两直线平行;C选项中,AD∥BC,而∠3与∠4是AB与CD被BD所截的内错角.;3.如图,在?ABC中,CE⊥A
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