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班务计划 —小五班 一、本学期全班共有幼儿33人，其中男孩子14人，女孩子19人。都是刚 入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不 稳定，所以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，女口：杜海洋，薛沐阳， 郭宇航等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，现在初步 适应了幼儿园生活，不再哭闹。在刘老师及王老师的安慰及疏导下，经过各种方 法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼儿园的快乐，使之慢慢适应幼儿园的集 体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，特别宝贝，所 以大多数幼儿都表现得比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。常 规意识薄弱，没有组织及纪律性。在活动中，我们观察发现以下几个方面的不足: 1、 大部分幼儿自理能力虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子 和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。 2、 小部分存在一些不良的行为习惯，如吃手指，玩鞋子、脱鞋子，用衣袖擦嘴 巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等。 3、 在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病表现突出。 常常表现为不愿与别人分享玩具、书籍，与伙伴一有争执就哭或“武力解决”等。 个别幼儿没有使用礼貌用语的习气，不会主动问好。 4、 语言能力发展不均衡。说的都是方言。其屮，有些幼儿能较淸楚地进行语言 表达，有些幼儿不