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- 2019-03-28 发布于河南
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设计主题
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?
Section A 1a—2d
一. 整体设计思路、指导依据说明
1.初中英语《课程标准》提倡的英语课堂应该是灵活开放的,师生,生生的交流活动要丰富多彩。书本应成为提供学生自由交往和实践活动的平台。在教学过程中树立以学生为本的思想,通过学生参与课堂的准备,课内的主动学习,从而提升学习的能力。
2.《新目标英语》教材强调“语言应用”。 它采用任务型语言教学(Task-based Language Teaching)模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务,让学生在完成任务的过程中,使用英语获取信息,用英语进行交流,培养运用英语解决实际问题的能力。
3.因此本单元的教学活动始终遵循任务型教学的教学理念,以学生为学习的主体,以任务为中心,在运用语言完成任务的过程中来学习,体会和掌握语言。充分体现了语言的交际本质。同时利用了多媒体,帮助解决教学难题。
二..教 学 背 景 分 析
1.教学内容分析:
本课是新目标八年级下册第5单元的第一部分,教材内容围绕难忘的事件展开,让学生学会过去发生的事情,学会讲故事。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。完成SectionA(1a---2d)部分的听说练习可以为下面的语法教学
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