班主任教师工作经验交流材料.docxVIP

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  • 2020-01-23 发布于广东
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班主任教师工作经验交流材料 “育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”教坛十几载风 雨,我备尝苦辣酸甜,也深深认识到:爱是教师最美丽的 语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得 专心致志,爱得无私无畏! 热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是 否高尚,主要从以下方面看:看他能否忠诚于人民的教育 事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他 是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发 展,党和国家对教育的深切关注,家长对教师与日俱增的 期望值,学生漫无目标的学习状况,真诚地热爱学生已被 视为当代教师的师德之魂。因为: 一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。 任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的, 滤布其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师 生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个 安静、和谐、健康的学习环境。这也是江总书记在中不断 强调的。而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型” 的。因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟 通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好 的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下,主动 积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。反 之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学 生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种 情况下就不会有高效的学习,

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