小学语文五年级（上）课内文段阅读训练.doc

小学语文五年级（上）课内文段阅读训练 班级（ ）姓名（ ） 《窃读记》 我（跨? 垮）进店门，暗喜没人注意。我踮（diān? diǎn）着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄（乱? 刮）了，没关系，我总算（? ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切（qiē? qiè）地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙（?? ）开书，一页，两页，我像一匹（pī? pǐ）饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适（shì sì）宜再读下去的时候我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 1、在文中我会选择正确的读音，并用“√”标出。（4分） 2、在文中的括号里填上适当的动词和划去不正确的字。（4分） 3、我会求写出下列词语的近义词。（4分） 惧怕（??? ）?????? 急切（?? ）??适宜（???? ） 寻找（?????? ） 4、这篇短文的作者是??，“我”的心情变化过程是：暗喜—（??? ）—（ ????）5、文中第一自然段系列动作描写表现“我”对读书（?? ）。（2分） A、感到辛苦?? B、如饥如渴??? C、很是无奈 6、文中哪句话最能写出“我”如饥似渴地读书？请在文中画出来，再说说自己的体会。 ??????????????????????????????????????? 7、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了?????? 的修辞手法，把????? 比作了????????? 。（3分） 8、“我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味！”这一句中：（4分） “我”快乐的是??????????????????????????????； “我”惧怕的是????????????????????????????? 。 偷偷地读书叫（窃读）?偷偷地笑叫（??? ）? 偷偷地听叫（?????? ）? 偷偷地说话叫（?????? ） 《走遍天下书为侣》 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说? 真想不到你懂这个? 你每天都回家? 可不管过了多少年? 你还会说? 我怎么没注意过? 灯光照着那个角落? 光线怎么那么美 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 1、在文中空白处加上标点。 2、我会写出下列词语的反义词。 熟悉（?? ）??? 喜爱（??? ） 3、我会按要求改写句子。（4分） （1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？改为陈述句： （2）书是朋友。扩句： 4、作者把喜爱的书比作“一个朋友“的理由是： 5、作者把喜爱的书比作“家“的理由是： 6、我读过的书有：????????????? ，你能写一句有关读书的名言吗？ 《梅花魂》 我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛（shèng? chéng）名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来?? 外公哭了? 外公哭了?? 老人总是摇摇头? 长长地叹一口气? 说? 莺儿? 你还小呢? 不懂 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分（fèn? fēn）外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷（zhān? diàn）污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（mā? mǒ）净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 1、在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。（3分） 2、我会画出文中括号内正确的读音。（4分） 3、我会写出下面的近义词。（3分） 稀罕（?? ）? 顿时（??? ）?? 爱惜（?? ） （1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） （2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句） （3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 4、“踮”字用部首查应查（?? ）部，用音序