语文人教版六年级上册《彩色的翅膀》课件.pptxVIP

全日制聋校实验教材语文第十四册彩色的翅膀灌云县特殊教育学校 刘菲词语积累碧空如洗 水落石出 矮墩墩 小精灵 自读要求想一想：小高为什么带昆虫上宝石岛？说一说：读完课文后你有什么感受？小高为什么带昆虫上宝石岛？因为 所以 。 岛上没有昆虫给瓜果授粉小高 把昆虫带上宝石岛体会关键词句走进文章的字里行间，静静地看，细细地品，划出最能体现战士爱岛的句子，并在旁边写上自己的一些阅读感受，这也是读书的一种方法，叫批注法。 一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。　小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。　为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧？”　小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”　“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。”　小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”　从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味，便打住了。　傍晚，船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候，观察通讯站站长拉着我，说：“走，参加我们的晚会去。”　我直是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字，小讲台的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分享自己的劳动果实。”　在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。　两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路帝，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了，后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。　站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士眼前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。　我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”　小高说：“你早就明白了嘛。”　“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”　小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”　第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。彩色的翅膀 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。为什么用“彩色的翅膀”为题？不仅代表昆虫翅膀的色彩。还代表了战士们那丰富多彩的，建岛爱岛的生活。小练笔随着时间的流逝，我们的海岛也发生了翻天覆地的变化！想一想，经过海岛战士们的努力，现在的海岛又会是怎样的一番新景象呢？请同学们拿起手中的笔把它们写下来吧！海岛的今天……战士们对海岛的爱，更是对祖国那深深的爱！作 业请同学们课后再搜集一些关于海岛战士的故事，与同学分享。同学们 再见！