创新成才 不断求索内容资料.pptVIP

创新成才 不断求索;我们每个青年学生都渴望自己能够尽快有所成就，成为某一个领域的专家，成为成功人士。 如何成功，实际上没有一个固定的模式或答案。;第二句话是“世界上怕就怕‘认真’二字”。 很多时候，同样做一件事情，认真和不认真的结果非常不一样。如果我们在做每一件事情的时候，对待每一次选择的时候，更认真一点，可能结果就会不一样。作为科学家，更应该对自己的事业和工作认真，要有一种追求完美的精神。 ;我本人是1978年9月考入湖南大学的。 限于当时的条件和历史的原因，我们这一代人所受的教育是非常残缺的，没有接受过什么正规的人文和数理化教育。进入大学以后，感到自己的知识结构的残缺和基础的薄弱，但同时也感觉到自己有历史使命感。所以学习较努力，特别是到了图书馆，看到那么多的书，非常兴奋，经常在课外时间阅读不同的书，想把很多过去没学到的知识补一下，感觉生活充实，有奔头，有目标，想为国家做点事，为民族做点贡献。 本人还自荐报名参选校学生会工作，有意识地锻炼自己的综合能力。 因此，刻苦努力与勤奋好学是我们那一代大学生的光辉写照。 但实际上，与在座的各位比起来，可能基础要差很多。 在大学三年级时，知道可考硕士研究生，开始利用假期复习努力。后来考上了湖大的硕士研究生。;我在湖大求学过程中，遇到了多位非常好的导师，他们都是中国知识分子的代表，是我们学习的榜样。一位是姚守拙院士，一位是俞汝勤院士，还有沈国励老师、张志华系主任、陈贻文老师、省环保局曾北危总工程师等。我从他们身上学到了很多，他们也给我很多帮助，包括做人做学问的帮助。他们学识非常渊博，并且人品也非常好。大家知道有一句名言，叫做：榜样的力量是无穷的。他们的言传身教，确实是给我们很大的帮助。;从事科研工作的几点体会：;第二，要从“小处着手”。 根据自己实验室的条件和自己的能力，把大的问题，落实到小的事情和小的课题上，一步一步往前走。这样就能锻炼自己的动手能力，以及分析和解决问题的能力。; 第三，要“勤于思考” 要把科学研究作为一???事业，要努力去发现问题，并且找到解决问题的办法。 ;第四，要“善于合作” 每个人的能力是有限的，每个人都有长处。如果能够和更多的人合作，取长补短，往往就能把自己的能力扩展了。因为通过合作，你可以通过你的长处来帮助别人，别人则通过他的长处来帮助你。;以目前国内的条件，我们怎么样才能做出比较好的工作？我个人认为：;;有十几个国家的30多位同行来信索取，有国内外同行的综述论文引用，有权威专著引用撰述，将我们的工作与当时国际上著名的瑞士Simon学派的工作并列介绍。这个工作确实是比较有特色的，即使过了十七八年，还是不断地有人引用，还有人在继续开展这方面的工作。跨国公司FLUKA十多年来一直在销售这一活性物，并列出我们的论文。这些工作也成为了俞汝勤院士他们1987年获得国家自然科学三等奖的科研成果的组成部分之一。这里，切入点的选择十分关键，当时的条件确实比现在要差很多，但这个例子说明，只要找到合适的切入点，并且用一些新的方法来研究老的问题，就会柳暗花明，就会找到一些新的突破。;这是一本 pH 测定专著的封面 ;多处引用了俞等的工作,与世界著名的瑞士W. Simon小组的工作并列。;欧洲跨国试剂公司FLUKA;;;因为这样往往可以把复杂的问题简单化，从而获得事半功倍的效果。我在国内攻读的理学博士学位，工作主要由三部分组成。论文挺长的。有一部分是做分析化学计量学中多元校正。我将它演化为十五种方法，做过系统比较。但总感觉存在欠缺，有局限性。可能与当时我们实验室的分析仪器只能测得光谱有关，一个样品得到一条光谱，多个样品才能构成一个两维数据阵列，即矩阵。数学领域一般讨论线性模型，只有一步。而我们分析化学做定量分析，需要两步。多元校正却由两个不同的线性模型所组成。数学模型与实际解决问题之间存在脱离，主要是实际样品十分复杂，存在未知干扰及背景，因此，两个线性模型之间有可能存在系统误差。 ;后来，在日本留学期间，当我有一天知道有仪器可以一次测到一个相应数据阵时，我马上记起了原来的困惑，通过阅读他人的文献，感觉必须站在更高的角度来分析问题，我从行为科学中获取灵感。这行为科学包括心理学、经济学、言语学、社会学等。将各类问题上升为三线性成分模型，我结合分析化学实际，独立开辟了一个研究新领域。根据交替最小二乘原理，利用计算机及原来在湖南大学学的MATLAB编程语言，作了许多尝试，最后获得较圆满成功。一篇重要论文的初稿有100多页，发表于国际化学计量学学会的Journal of Chemometrics期刊上。 ;;;;Hai-Long Wu, et al., Journal of Chemometrics, 1998, 12: 1-26.;应用三线性成分模型，去解决复杂体系中待测成分的解析问题。在算