北师大版小学语文五年级上册第三单元导学案表格式.docVIP

北师大版小学语文五年级上册第三单元导学案表格式.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
凤泉区宝山路小学语文五年级上期第三单元导学案(北师大版) 主备人:陈孟明 审核人: ( )班 小组: 姓名: 编号: 课题:这儿,原来是一座村庄 总课时:一课时 分课时:第一课时 课型:自主展示 学习目标: 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我会运用学过的方法学习词语,理解“困扰、渺茫”等词语的意思。 3、我能从文中找出使用的比喻、拟人、夸张等修辞方法,体会这样写的好处。 4、我能了解深圳发生的巨大变化,体会改革开放给中国人民带来的幸福。 学习重点:目标2.3 难点:目标3 时间预设:自主学习(15分钟)、交流协作(10分钟)、展示激励(5分钟)、深化引领(5分钟)、达标测评(5分钟) 学 习 流 程 学 案 导 案 【学习流程】 ●自主学习:(15分钟) 1、我用自己喜欢的方法把课文读两遍,发现这些字易读错 。 2、我要做摘录笔记,记住好词、好句 。 3、我会运用多种方法理解词语。 困扰: 奇迹: 传递: 渺茫: 探寻: 描画: 边陲: 昔日: 欢声笑语: 焕然一新: 翩翩起舞: 4、我要再把课文读一遍,思考:这首诗写的事什么?可以分为几部分? ●交流协作(10分钟) HYPERLINK / 对学:1、组内交流易读错、写错的生字词。 2、分享摘录笔记。 群学: 1、小组自由朗读课文,试着理清文章层次。 2、这座村庄原来是什么样子?给你留下了什么印象? 3、现在的村庄是什么样子?诗人怀着怎样的心情写的,从哪里可以看出? 展示激励(5分钟) 村庄到底发生了什么变化?从中你能感受到什么? 诗人是怎样将村庄的变化写出来的?(修辞方法的好处) 深化引领:(5分钟) 1、深圳是在什么情况下发生变化的呢? 2、课后读《中国一日》,感受中国飞速发展。 ●达标测评(5分钟) 1、读拼音,写词语。 HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 Kun rao qi ji huan sheng xiao yu ( )( )( ) tan xun huan ran yi xin xi ri ( )( )( ) chuan di miao hua ( )( ) 2、本文是一首叙述性诗歌,以 这样一个“小村庄”作为 的缩影。歌颂了 。 3、本文用了比喻、拟人、夸张等修辞方法,找出相关句子各抄写一句。 。 。 。 读诗歌时不但要抓住诗句体会,而且要借助背景资料来理解。 要一边读诗句,一边联系自己展开想象! 我笔写我心,把自己真实的感受写下来,就是最能打动人的文章! 认真答题,交一份自己最满意的答卷! 系列资料 HYPERLINK 不用注册,免费下载!

您可能关注的文档

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档