初中地理教材分析内容资料.pptVIP

第三节 人类的居住地——聚落;一 乡村和城市;目的和作用：通过图片对比，让学生直观的了解乡村和城市的景观差异;目的和作用：通过活动，加深学生对城市景观和乡村景观的印象，并能加以区分;（三）重点与难点;;目的与作用：用图片形象说明由于自然环境差异而造成的聚落景观差异，加强学生的 印象。;3 活动;目的与作用：通过活动，学生初步掌握地理环境与民居建筑的关系，锻炼学生 自己分析问题的能力。;（三）重点与难点 重点：聚落形成的主要因素 难点：地理环境与人类生产生活的关系;三 聚落的发展与保护;（二）表述体系 1 文字 2 图表 ;目的与作用：学生直观了解世界各地具有浓郁文化特色与纪念意义的传统民居，深 化学生对传统特色民居保护的意识。;3 活动 （1）除了课文中提到的几处世界文化遗产，你还能列举出更多的文化遗产吗？ 目的与作用：增强学生的课外知识，加深学生对文化遗产的了解与兴趣。 （2）对于传统聚落中民居的开发与保护，有不同的观点。以下是北京城市建设中关于四合院的不同观点和看法。你的看法如何？;;3 重点与难点 重点：聚落发展与保护的关系问题;本节总结