834论语研究性学习.pptVIP

·研究课题的目的及意义 在历史长河中，《论语》的运用非常广泛，因为《论语》已被各个时期的人所接受和认可，并且有了很多《论语》育人的例子。全世界的各个国家都在对《论语》进行深入的研究，汲取精华，指导社会发展，于是《论语》就有了很大的历史价值。因此，我们想要深入的研究《论语》的历史价值来服务现代社会。 ·小组成员及具体分工 组长：韩宜秦 组员：武嘉怡 肖珊 高丁伟 宋毅宁 李亚光 材料提供:李亚光 学习演讲:高丁伟 宋毅宁 过程记录:韩宜秦 笔记记录:肖珊 武嘉怡 ·研究性学习的实施流程 了解研究性学习课程的基本常识 选定课题 课题的可行性研究 成立课题组、分组、分工、制定方案 研究物品准备 实施研究 形成研究报告 研究成果汇报 评价 搜集资料 整理资料 小组内共享 交流各自感触 共同学习 共同进步 实施研究 ·研究过程 在研究《论语》中，我们主要是通过查阅资料、资料交流、集中学习、小组探究、小组讨论的形式，自主学习《论语》及其历史价值。 1查阅资料 我们小组主要把网络和书店作为主要的资料来源渠道。我们尽量把资料搜集得更全面，为的是给后面的研究学习打下坚实的基础，把《论语》研究得更透彻。当我们查阅完资料后，网络上的内容经我们修改后打印出来，书店里如果有针对性很强的书，我们也会购买。 2资料交流