理解及整合力的作用效果和力的方向关系.docVIP

理解及整合“力的作用效果与力的方向关系 ” 井冈山大学附中 胡春华 在高中物理知识中，对物体及其物理过程的研究都少不了与力有关。现象及物理过程的原因分析应与“力”相联系。特别是高三物理复习，对力的作用效果的理解应用是力学知识主干的主轴心。那么，“力的作用效果跟力的方向有什么关系呢？”；“如何利用这关系来分析问题呢？” 应该肯定地说：“力的作用是改变物体运动状态的原因，并且，只能够在自己的方向上产生这一效果”！笔者想从如下几方面来分析引导学生去学习着一规律。 ( 1 )aFS ( 1 ) a F S （1）从“力做功及动能定理”的角度 由W = FS cosa （a指F与S的夹角） 　　如图（1）：对 F分解，即W=F cos a· S 如图（2）：对S 分解，即 W=F·S cosa 说明了力只在自己的方向上做. 其他方向上不做功。 （２） （２）） Ｆ a Ｓ 应用动能定理： mgh= 1/2 m V2 – 1/2 m V。2　　　　　　　 又 V2 - V。2 = Vy2 所以 mgh = 1/2 m Vy2 = 1/2m Vy2 - 0 即：力只在自己的方向上做功，并引起动能的变化。 其他方向上无作用效果。 V。th（３）mg（2） . 从 V。 t h （３） mg 由 I　=　Ft 的矢量性： I与F 的方向相同！ 如图（３）：平抛运动中，应用动量定理 有 mgt 　= 　mV - mV。 = m ΔV Ｖ 由 ΔV = V - V。 的矢量性 知 ΔV = Vy Ｖ mgt = mVy = mVy -０ 即: mg在竖直向下的方向上产生效果。 （3） . 从“力的分解与运动的分解的关系”的角度 典型例题解剖（指导学生观察，思考如何分解） 如图，AB 为斜面，倾角是a，小球从A点以初速度vo 水平抛出，恰好落在B点，求：从抛出开始经多少时间小球与斜面间的距离最大？ 此题为平抛运动的典型题，“当小球的速度与斜面平行时，就与斜面间的距离最大”但原因很多学生不知其所以然，只凭记忆而已 ！利用“力作用效果的本质”分析其原因，小球在运动过程中： 如图建立xy坐标， 重力的分解 Gy = mg cos a Gx = mg sin a， 初速度的分解 voy = vo sin a vox = vo cos a 由“力和运动关系 ”知垂直斜面的y 方向 ay = g cos a BAxy B A x y a V0 V0x V0y G Gx Gy 所以 t = voy / ay = vo tan a / g 此时，v=vx, 并平行斜面。 二．巧妙应用举例（引导学生分析） （1） 在水平向左的匀强电场中有一斜面，倾角是a =37o 在斜面顶端以水平初速度vo抛出一个质量为m，带正电的小球，最终小球落在斜面上，不计空气阻力，重力加速度是g，并已知小球所受的电场力与重力大小相等。求：经多少时间小球与斜面间的距离最远？ 解法一：当小球的速度与斜面平行时，就与斜面间的距离最远。 且Fx=F=qE = mg, 对小球在运动中的受力和在离斜面最远时的速度， yEV0mgFaxvxvyv(1)如图(1 y E V0 mg F a x vx vy v (1) vy = gt 又 vy / vx = tan 37o t = 3 vo / 7g 解法二：如图（2）F=qE = mg, V0mgFEayxV V0 mg F E a y x V0x V0y (2) 在垂直斜面的y 方向：voy = vosin 37o =0.6 vo， ay = g cos 37o + g sin 37o = 1.4 g，当 vy = 0 时， 小球离斜面最远。 t = voy / ay = 3 vo / 7g （2）.真空中存在空间足够大的， 水平向右的匀强电场，在电场中，若将一个质量为 m 带正电的小球由静止释放，运动中小球的速度方向与竖直方向夹角为37o，现在将该小球从电场中的某一点以初速度vo 竖直抛出。求：运动过程中小球的最小动量的大小和方向？ FmgEy F mg E y x 37.0 （1） vo 并如图（1）建立xy 坐标，根据“力和运动的关系” 在水平方向 vx =3gt / 4 竖直方向vy = vo – gt 则 v2 = vx2 + vy2 = (3gt / 4)2 + (vo – gt)2 = 25g2t2 /16 – 2vogt +vo2 = (5gt/4 – 4vo/5)2 +9vo2/25 所以 vmin = 3vo/5 ，pmin = 3mvo/5 ； 与水平方向的夹角是a