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色彩和梵高 梵高 向日葵 在此地，他创作了十一幅向日葵。这幅是其中最著名的一幅，现藏于英国伦敦英国国家美术馆。 第5课 同一幅画 找出色彩世界的三原色 看一看想一想画面里面有明度变化吗？有类似色吗？ 自学探究（限时5分钟） 思考尝试1： 大红与柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌比较，色彩效果是否一样？为什么？ 思考2: 在同一种颜色中加白色或黑色，看看会发生什么变化？ 色彩的倾向性 同桌同学分别把大红与柠檬黄进行调和，产生的橙色色彩效果却不会完全一致，这是为什么？ 两种颜色相调和，颜色分量的不同会使色彩效果产生变化，一般朝分量多的颜色方面倾斜，同学们有的会调出橙红，有的会调出橙黄，这就使橙色呈现出不同的色彩倾向性了。 利用色彩的倾向性，我们可以调出更多丰富的颜色。 色彩的明度变化 在同一种颜色中加白色或黑色，可使颜色发生深浅变化，这叫做色彩的明度变化。 例如：红色加白色会变成粉红，加入一点黑色就会变成暗红（深红）这样就可以调出更多丰富的颜色。 总色 相 环 步骤1：向日葵的结构（线描） 步骤2：组合成盆景 步骤2：组合成花丛 步骤三：调色涂色 1、找出主色：黄色 2、调 色：在黄色中分别加入其他颜色，使得黄色呈现出各种不同的色彩倾向性，一一涂上。（注意笔法要豪放大胆） 3、调整整个画面效果 步骤三：调色涂色 * 同一幅画 修路工人（油画） 1889 梵高 （荷兰） 文森特·梵·高1853－1890，荷兰画家，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一.他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。艺术特色：点彩画法。 　　代表作品有《向日葵》、《 咖啡馆夜市 》、《星夜》、《包扎着耳朵的自画像》、《鸢尾花》等作品，如《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等，现已跻身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。 梵 高 向 日 葵 梵高的第二故乡 35岁的梵高从巴黎来到阿尔勒，来到这座法国南部小城. 他画《向日葵》时, 精神异常激动, 向日葵金黄色的花瓣, 给他一种温暖的感觉, 使他内心充满激情地去画那些面朝太阳而生的花朵．花蕊画得火红火红, 就像一团炽热的火球；黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般．厚重的笔触使画面带有雕塑感, 耀眼的黄颜色充斥整个画面, 引起人们精神上的极大振奋。作画时梵高像闪烁着熊熊的火焰，满怀炽热的、运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力，色彩的对比也是单纯强烈的。然而，在这种单纯和粗厚中却又充满了灵气和智慧。观者在观看此画时，无不为那激动人心的画面效果而感应，心灵为之震颤,激情也喷薄而出，共同融入到梵高丰富的主观感情中去。 学习目标 1 、学习色彩语言，学会准确的识色、调色与涂色的方法； 2、 能识别色彩的倾向性 、用深浅变化的同类色或类似色完成一幅向日葵题材的作品，可以用水彩、水粉颜料也可用其他材料， 三原色 红 黄 黄 原色 最基本的颜色 组成其他颜色 色彩调和的基础 三种原色：红黄蓝 红 red 黄 yellow 蓝 blue 二次色 三种二次色：橙绿紫 橙 orange 绿 green 紫 violet 红+黄→橙 黄+蓝→绿 蓝+红→紫 各由两种原色组合而成 三　间　色 　　在原色和原色之间调配出来的颜色叫做三间色。 三次色 将一种原色和一种二次色组合， 可得到一种三次色 ●红+橙→红橙　 ●橙+黄→黄橙　 ●黄+绿→黄绿 ●绿+蓝→蓝绿　 ●蓝+紫→蓝紫　 ●紫+红→紫红 能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩 能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩 暖色 冷色 色 相 环 常见的互补色对比有3对 与 与 与 明调 明调：掺加白色得到的一种纯色 目的 提高颜色的亮度，使其更加鲜明 手段 向颜色中掺入白色 结果 得到明调 暗调 目的 降低颜色的亮度，使其更加黯淡 手段 向颜色中掺入黑色 结果 得到暗调 暗调：掺加黑色得到的一种纯色 灰调 目的 比明/暗调更精细地调节颜色的亮度 手段 向颜色中掺入灰色 结果 得到灰调 灰调：掺加灰色得到的一种纯色 下面一幅作品中你能发现几种类似色？ 任务：以向日葵为题，运用色彩知识及方法，完成一幅漂亮的向日葵作品！ *