第十一章第一节科学探究：熔点与沸点.docVIP

PAGE PAGE 1 第十一章 从水之旅谈起 第一节 科学探究：熔点与沸点 学习目标 1.了解自然界“水”有哪些存在形态，并且能够指出自然界的“水”属于哪种形态。 2.理解熔化和沸腾现象。 3.理解熔点和沸点。 4.了解从冰的熔化到水的沸腾全过程温度变化的规律。 5.会运用表格与图像描述、分析水温变化。 预习与讨论： 1.阅读课本P2~P3，说出自然界中“水”有哪些存在形式，都有什么特点？ 2.阅读课本P3~P4的“实验探究”，说出水的三种状态是什么？举例说明水能不能在这三种状态之间相互转化？ 3.阅读课本P4的“科学探究：冰的熔点与水的沸点”，说出固体可以分为____________和_________两大类。物质从固态变为液态的过程称为_____________，晶体开始熔化时的温度叫做____________。 4.阅读课本P5~P7，物质从液态变为气态的过程叫做__________。物质的汽化有______________种方式，分别叫做_____________和______________。请各举一个例子。 5.阅读课本P5~P7，课本中描述的探究冰的熔化与水的沸腾时用来记录数据的方法是__________和______________。简单说明一下这两种方法各有什么特点？ 6.阅读课本P6~P7，冰在熔化过程中温度__________________