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江苏省中小学教育资产装备管理信息系统 培训内容 总体介绍 功能框架 系统部署 学校参与角色 系统管理 基础信息 教学设置 教师档案管理 仪器设备管理 期初建账 日常管理 达标评估 教学管理 专用教室活动登记 实验教学管理 上报管理 功能框架 系统部署图 学校参与角色 学校管理员 管理学校信息、分配权限 学期设置、教师档案、装备报表 建议由信息技术管理员担任 实验室（专用教室）管理员 建室管理 仪器设备管理 实验教学 资料管理 备课组长 编制实验计划 任课教师 参与实验教学 系统管理（学校管理员） 基础信息 学校设置 部门、人员管理 对原资产系统中的人员、部门进行核对补充 用户管理 对原资产系统中的已注册角色进行核对补充 原资产中的已经注册的用户，学校管理员无权删除。 教学设置 学期设置，按大市要求 班级设置 教师档案 演示系统管理（学校管理员） 练习系统管理（学校管理员） 题目在桌面\装备测试 帐号在桌角，密码：4个0 完善用户信息 修改学校名称 基础信息设置 教学设置 实验（实践）教师档案登记 仪器设备管理（实验室\专用教室管理员） 期初建帐（实验室\专用教室管理员） 演示实验室期初建账 实验室与专用教室管理的区别 演示专用教室期初建账 练习期初建账（实验室\专用教室管理员） 建室登记 橱柜登记（实验室） 签入 导入 登记 核对并调整数据 建账结束 仪器设备管理(实验室\专用教室管理员) 演示日常管理 练习日常管理（实验室\专用教室管理员） 入库 借还 损耗（实验室） 报废 检查，查看账册 查看达标情况 教学管理 实验室（理、化、生） 涉及角色： 实验室管理员 备课组长 任课教师 按实验教学流程管理 实验计划的编制只需在每学期初设置一次 教学管理 小学科学 涉及角色： 实验室管理员 演示实验室实验（实践）管理 实验室与专用教室管理的区别 演示专用教室实验（实践）管理 练习实验（实践）管理 物理实验教学 设置任课教师（实验室管理员） 设置实验计划名称（备课组长） 编制实验计划（备课组长） 预约实验（任课教师） 安排、调整实验（实验室管理员） 登记实验总结（任课教师） 信息技术教学（专用教室管理员） 登记专用教室使用情况 报表管理 演示报表（学校管理员） 练习报表（学校管理员） 自动获取 补填 上报 谢谢 系统地址： 论坛地址： 视频地址：在论坛《装备交流》下的《装备系统培训材料及视频》中查看 联系电话：025江苏省财政厅 研制 江苏省共创软件有限责任公司 监制 江苏省教育厅 登记本学科实验室专用教室的基本情况 登记期初仪器设备 仪器设备调整 仪器设备存放 橱柜卡打印（实验室） 建账结束 期初建帐 日 常 管 理 仪器设备入库 仪器设备借还 仪器设备报废 易耗品损耗（实验室） 登记本学科实验室的基本情况 实验室登记 橱柜登记（实验室） 登记期初仪器设备 签入，从资产中直接签入数据 导入，从Excel中导入数据 登记 仪器设备调整 分类调整 仪器设备存放 橱柜卡打印（实验室） 建账结束 结束后才能进入日常管理，进行常态 化管理，不同学科分别完成期初建账。 期初建帐 仪器设备管理 管理范围 实验室的易耗品必须登记管理； 专用教室的易耗品不登记管理。 仪器存放 实验室存放到橱柜； 专用教室存放到房间。 签入方法 实验室直接签入； 专用教室可自动创建房间。 登记本学科实验室专用教室的基本情况 登记期初仪器设备 仪器设备调整 仪器设备存放 橱柜卡打印（实验室） 建账结束 期初建帐 日 常 管 理 仪器设备入库 仪器设备借还 仪器设备报废 易耗品损耗（实验室） 实验教学 实验室 按教学计划 按教学流程：编制实验计划、实验预约、实验安排、实验总结登记 专用教室 按教学计划 登记使用情况