新华师大版七年级数学上册第四章图形的初步认识【华师大版】七年级数学上册：4.3-4.4《平面图形》ppt课件（31页）.pptVIP

4.3 立体图形的表面展开图 4.4 平面图形;1.了解立体图形展开图,并能根据展开图判断和制作立体图 形. 2. 通过展开与折叠的练习，体会几何体与平面图形间的联 系与区别. 3.从生活实例中进一步认识平面图形，体会平面图形是研 究几何图形的基础.;金字塔—埃及; 把你手中的立体图形沿棱展开，看它的平面展开图是什么?;;;;;如图，下面的图形分别是上面哪个立体图形的展开图？ 把它们用线连起来.;;如图:哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？;哪些几何体的表面展开成下面的图形？; 用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开， 你能得到哪些不同的展开图？比一比哪个小组展开图的 种类更多.;;几何体;将正方体展成平面图形，你需要剪开几条棱？至少需要 剪开几条棱？为什么？ 答案：必须剪开七条棱. 结论：由于正方体共有６个面，展开后需要５条棱相连， 所以剪开了12－5＝7条棱；展开图边缘有14条棱， 所以至少需要剪开14÷2＝7条棱．;找一找：有哪些熟悉的平面图形？;常见的平面图形;;;多边形:由线段围成的封闭图形. 1.是平面图形.(不是立体图形) 2.由线段围成. (直的且首尾相连) 3.封闭图形. (不能有缺口);1.下面的几个图形是多边形吗?;; 1.下面是六个正方形连在一起的图形，经折叠后能 围成正方体的图形有哪几个？;2.（本溪·中考）一个正方形的平面