人教版高中历史必修一导学案（30份）历史《第5课 古代希腊民主政治》教案.docVIP

第5课 古代希腊民主政治 △课标要求： 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 一、希腊文明的摇篮 1、自然地理环境及其影响 ①以 海洋 为依托—— 航海 和 海外贸易 的条件得天独厚 ②地少、山多、小岛多——彼此分割成众多 小国寡民 2、城邦（或城市国家） HYPERLINK / 新课 标 第 一 网 ①基本特征：小国寡民，独立自主 父母祖籍均属 本城邦 ——排斥 外邦移民 ②公民资格 拥有一定 财产 ——排斥 奴隶 能自备武器服兵役的 成年男子 ——排斥 妇女 ③影响： A 小国寡民, 便于公民更 直接 地参与城邦政治，更 积极 地追求民主权利 B 在海外贸易和工商业比较发达的城邦, 新兴工商业阶层追求民主权利的渴望更加 强烈 二、雅典民主政治的确立 1、梭伦改革——为雅典民主政治 奠基 ①原因：旧氏族贵族实行 专横 统治，社会矛盾 尖锐 。 根据 财产 多寡，把公民分为四个等级 公民大会 为最高权力机关, 各级公民均可参加 ②内容 建立四百人议事会， 前三 等级公民均可入选 建立 公民陪审 法庭 废除 债奴 制 ③作用：动摇了旧式贵族 世袭 特权，保障了公民民主权利，为雅典民主政治奠定了 基础 2、克利斯提尼改革——雅典民主政治 确立 建立10个 地区 部落, 以 部落 为单位进行选举 ①内容 设立五百人议事会，由各部落 轮流 ①内容 每部落各选一名将军组成 十将军 委员会 继续扩大公民大会的 权力 ②作用基本铲除了旧式贵族的 政治 特权 ②作用 公民参政权空前扩大, 雅典民主政治 确立 起来 三、雅典民主的“黄金时代”（或称“ 顶峰 ”） 1、时间：前5世纪， 伯利克里 担任首席将军期间 2、表现： ①所有 成年男性 公民可以担任几乎一切官职, 参加公民大会 ②五百人议事会的职能进一步 扩大 ③ 陪审法庭 成为最高司法和监察机关 HYPERLINK / w W w .x K b 1 .c o M ④鼓励公民积极参政, 向担任公职和参政的公民发放 工资 ⑤为吸引公民观赏戏剧，为公民发放“ 观剧津贴 ” 3、对雅典民主应该作何评价？ 1、进步性： ①为近代西方政治制度奠定了 最初 的基础 ②使雅典在精神文化领域取得了 辉煌 成就 2、局限性： ①雅典民主仅限于少数 男性 公民 ②过于泛滥的 直接 民主成为政治腐败、社会动荡的隐患 ③ 狭隘 的城邦体制最终无法容纳政治经济的迅速发展 △教师课堂小结： 课堂检测 1、“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（英国史学家约翰·索利语）。这里的“她”是指（ ） A．罗马帝国 B．雅典 C．东罗马帝国 D．斯巴达 2、在伯利克里时代，真正参加公民大会的是（　　） A．全体城邦公民　　B．所有男性公民　C．少数男性公民　D．所有男性公民和部分女性公民3、为雅典的民主制度奠定基础的改革是（　　）　X|k |B| 1 . c |O |m A．梭伦改革　　　B．克利斯提尼改革　　　C．伯利克里改革　　　D．亚历山大改革 4、通过改革在雅典确立起民主政治的是（　　） A．梭伦　　 　　B．克利斯提尼　 C．伯利克里　 　D．屋大维 5、P24页学思之窗： （1）、这里的“全体人民”：指享有 公民 权的少数成年 男性 公民，不包括 奴隶 、 妇女 和 外来移民 。 （2）、本质特征：人民主权、轮番而治 6、讨论题：雅典民主政治有何特点（学生讨论归纳） A、人民主权B、直接民主C、轮番而治 系列资料 HYPERLINK