特色学校四实小方圆德育交流材料.docxVIP

高举方圆旗帜打造特色学校 南乐县第四实验小学 为适应新建校构建特色的需要，实现“一校一特色”的教育管理 模式，南乐县第四实验小学根据学校实际和学生现状，基于“成材先 成人，成人先从良好习惯的养成开始”这一教育理念，于2015年春 确立了“实施方圆教育、打造特色学校”的基本方略，研究制订了“方 圆教育”育人模式。 “方圆教育”取意：没有规矩不成方圆、方圆兼济、和谐圆满。 方圆教育的内涵是人的发展，即学生和教师的发展，学生和教师发展 了，必然推动学校的发展。方圆教育的目标是：把学校打造成名校， 把教师培养成名师，把学生培养成为人格健全，习惯良好，兴趣高雅, 能促进未来社会发展的创新型人才。方圆教育的实质是调动一切积极 因素构建和谐文明的学校文化，形成学校发展过程中人与人的和谐。 方圆引领，构建方圆教育环境 方圆引领，构建方圆教育环境 四实小致力追求方圆和谐的校园文化环境。2015年春，学校组 织全体教师学习方圆文化，并召开了实施“方圆教育”动员大会，集 中学习方圆精神，县教育局李桥信副局长和相关股室长参加，李局长 在动员会上做了重要讲话，他强调，立足实际实施“方圆教育”，是 第四实验小学“办人民满意教育”的重要途径，希望四实小将方圆教 育做实做细，深化校园人文环境，创新德育工作方法，深入推进课堂 改革，优化常规教育管理，达到提升办学质量和内涵水平的办学目标。 在方圆理论的引领下，我校