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人教版《道德与法治》七年级上册
3 发现自己
一、单项选择题
1.玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士瞠目的力量。这带给我们的启示是( )
①每个人都有自己的闪光之处 ②尺有所短,寸有所长 ③人最难读懂的是自己 ④要全面认识自己,做到扬长避短
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.九年级(二)班小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是 ( )
A.自高自大的表现不利于全面认识自己
B.充满自信,欣赏自己和悦纳自我的表现
C.缺乏追求美的意识的表现
D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
3.国家最高科学技术奖获得者张存浩说:“从青年时代起,为自己树立的最大科研人生理想,就是报国。国家的需要,就是我的研究方向。为此,我努力奋斗,成就一个更好的自己。”做更好的自己需要( )
①善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华 ②主动改正缺点 ③不断激发自己的潜能 ④为他人、为社会带来福祉
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.“尺有所短,寸有所长。”这句话告诉我们要( )
①正确认识自己 ②客观评价自己 ③扬长避短 ④夸大自己的长处,忽略自己的短处
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实,你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们( )
①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④
6.即将迎来初中毕业的小春,请同学给他留言,想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自我的方法是( )
A.通过集体了解自己 B.用发展的眼光看待自己
C.通过他人了解自己 D.通过自我观察认识自己
7.“经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是( )
A.生理上的特征是自己能够决定的 B.应该接受现实,不断完善自己
C.生理上的特征是自己能够控制的 D.人们只能以消极的心态面对自己的外表
8.一位中学生非常热爱打篮球,但他的中学教练劝他:“你太矮了,还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此,对于他人的评价,我们的正确做法是 ( )
①既不盲从,也不能忽视 ②走自己的路,让别人说去吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价,冷静地分析
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
9.有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们( )
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.只有他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要
10.骏马能历险,犁田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟;舍长已就短,智者皆难谋。这一谚语告诉我们( )
A.每个人的优点和缺点都是一成不变的 B.每个人只能通过他人才能了解自己
C.每个人都有长处和短处、优点和缺点 D.每个人只能通过自己才能了解自己
非选择题
11.有一位中学生,曾经因为英语考得不好,看见其他同学的英语学得都很好,便对学习英语逐渐失去了信心。老师对他说:“你的基础差一些,先不要和其他人比,自己有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分,经过努力得了52分,老师鼓励他说:“有进步!下次争取及格。”就这样,随着成绩的逐步提高,这个同学学习英语的信心也增强了,最后中考时
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