《信息组织》课件(第一章).pptVIP

信息组织课程介绍 1、课程概况 2、课程要求 3、教学方式 4、参考资料 课程概况 课程特点 本课程是一门系统介绍信息资源组织的理论和方法的专业课。 内容包括 ?信息组织原理 ?信息描述 ?分类法 ?主题法 ?自然语言 课程要求 掌握信息的基本理论方法和技能。 能初步分析和解决有关信息组织和揭示的各种相关问题。 教学方式 课程讲授，必要形式的交流。 结合思考题自学，完成必要的作业，如分类法主题法调查评价；类表、词表的编制等。 参考资料 1、马张华、侯汉清. 文学分类法主题法导论 北京：北京图书馆出版社，1999.7； 2、段明莲.文献信息资源编目. 北京：北京大学出版社，2000.9； 3、张琪玉. 情报语言学基础. 武汉：武汉大学出版社，1997； 4、戴维民主编.信息组织 北京：高等教学出版社，2004 5、侯汉清、马张华. 主题法导论. 北京：北京大学出版社1991 6、北京大学《图书分类》编写组. 图书分类 北京：书目文献出版社，1990； 7、F.W. Lancaster . 情报检索语言词汇控制. 上海：同济大学，1992.2 第一章 导言 第一节 信息组织的必要性 第二节 信息组织的形式和检索途径 第三节 信息组织的处理方式和研究内容 1.1信息组织的必要性 一、为什么进行信息组织？ 1.1信息组织的必要性 二、信息组织的含义 1、又称信息资源组织，是根据检索的需要，以文本及各种类型的信息资源为对象，通过对其内容特征等的分析，选择、标引、处理，使其成为有序化集合的过程。 2、根据使用的需要，依据主题内容或特征，将信息资源组织为有序集合的过程。 3、相关概念：数据、知识、信息、文献、交流 1.1信息组织的必要性 三、信息组织与信息检索的关系 1.1信息组织的必要性 （一）信息整序 1、定义：是一种通过依据文献主题内容或特征，将文献组织为相应检索系统的方法。 2、信息整序的发展状况 （1）古代 （2）近代 （3）现代 1.1信息组织的必要性 3、信息整序的特点 采用概念标识对 文献内容进行聚类和描述； 从一定的角度出发组织和集中文献； 根据系统的需要揭示主题概念之间的相关性； 对复合主题的标引和检索的方法加以规定； 按照一定方式排序，提供检索途径。 1.1信息组织的必要性 4、信息整序的研究领域 信息整序的基本理论方法的研究，包括词汇控制理论、分类理论、概念逻辑理论、文献主题结构层次理论等的研究； 信息整序的发展及其类型的研究； 分类表、词表的基本理论及方法研究，包括结构原理、性能、特点、编制及管理的技术方法等的研究； 各种类型分类表、词表研究，包括各种综合性分类表、词表研究，专业性分类表、词表研究等； 1.1信息组织的必要性 标引理论与技术的研究，包括各种标引方式、类型研究以及各种文献、主题类型标引方法的研究等； 信息检索工具研究，包括各种手工检索系统、机械检索系统的构成、技术方法等的研究； 计算机技术在信息整序领域应用的研究，包括词表的自动编制、自动赋词标引等； 自然语言在情报检索中应用的研究，包括各种自然语言标引和检索的方法，汉语自动标引和检索的方法等； 信息整序在联机系统和网络环境下的应用研究等。 1.1信息组织的必要性 （二）信息检索 1、定义 （1）狭义：是根据检索的需要和系统的特点，从检索系统中检出相应信息资源的过程。 （2）广义：包括信息资源的组织和检索两个方面。 （3）检索语言：是一种由表达文献主题概念及其相互关系的词汇及规则组成的人工语言系统，国内称情报检索语言。 1.1信息组织的必要性 分类语言 等级列举式分类法 分面组配式分类法 列举-组配式分类法 主题语言 标题法 元词法 叙词法 关键词法 1.1信息组织的必要性 （三）信息组织与信息检索的关系 1、组织是检索的前提和基础 2、检索是组织的出发点和归宿 1.2信息组织的形式和检索途径 信息组织的任务：按照一定方式将信息资源本身纳入信息资源集合。 一、文献组织的两种排列方式 1、固定排列法：按照文献的形式，或根据到馆先后，或使用文献本身固有的号码等排列文献资源。 2、一定意义的次序排列 两种方法的比较 1.2信息组织的形式和检索途径 二、检索工具的类型 1、按检索工具的处理对象和特点 （1）文献目录：以各种媒体的文献单元为对象，对其进行记录、报