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小学高年级健康教育 小学高年级处于10--12岁可以划分在童年期（6-12）也划分在青少年期（11-18），鉴于现在儿童普遍发育较早，故划在青少年期。下文将结合小学高年级学生的心理和生理特点，提出具体的健康教育策略。 以下资料除说明外均来自本人自己的课堂笔记，我的发展心理学老师是王惠萍教授，她出版过一本《儿童发展心理学》教材，是研究发展心理学的专家。 要求一：1.当前小学高年级青少年生理、心理特征的变化，通过正确的教育教导方式正确引导青少年安全度过青春期，让青少年认识自己了解自己。 解答： 小学高年级青少年生理发育 小学高年级处在身体快速发育的时期，（1）在外型上，主要体现在身高和体重的增长上。由于女孩发育早于男孩1-2年，所以在小学高年级女孩子比男孩子更高更壮些。（2）体内机能增强。心脏的发育，心脏机能增强；肌肉力量的变化，儿童时肌肉所含水分较多，而蛋白质脂肪无机盐等含量较少。到青春期，肌肉所含水分减少，肌肉长度增加并增粗，弹性加大。（3）性的发育与成熟。女性的生殖器官发育一般从11岁开始，先是外生殖器的改变，继而出现阴道、子宫、快速发育，开始出现月经。月经的出现标志着性发育的即将成熟。男孩第一性征一般13岁开始显著变化，故小学高年级男孩的性发育尚处起步阶段，部分早熟的男孩出现遗精现象。， 小学高年级青少年心理特征的变化