广州新版三年级上册Unit8-Whos-that-lady教案.docVIP

Unit8 Who’s that lady? 教学目标 1、四会单词：strong pretty young old tall thin 和四会句子：Is she …? Yes ,she is. No, she isnt.并能在实际情景中运用。 2、掌握ea/ ee / bl / br字母组合的发音，并能准确的读出这些单词。 教学重点难点： 教学重点：掌握句型Whos that young lady? Shes …. Is she …? Yes, she is. / No, she isnt. Shes ...要求学生能在相似的情景中正确替换句中关键词，练习新语言。 教学难点：一般疑问句Is he/she...?及其肯定和否定回答。X k B 1 . c o m 课前准备 1、制作一张教师节日卡。 2、每小组准备一份游戏卡（见下表），单词卡、录音机。 教学过程： 一、课前导入 1、Lets chant . 2、对话练习：X k B 1 . c o m Whos your art teacher? Ms Wang.Whats she like? Shes tall and strong. Is she kind? Yes, she is. 二、学习新课 1, 指着班里远处的女孩问Whos that girl? 学生回答：Shes Li Xin. 继续问学生Is