新广州版三年级上册Unit-9-Is-it-a-cat教学设计1.docVIP

Module 5 Toys 一、教材分析： Module5主要以玩具和交通工具为话题。每个孩子都喜欢玩玩具，因此，对于三年级的学生来说，玩具是他们十分感兴趣的话题。这个单元的主要学习任务是有关玩具的单词以及句型Is it a …? 及其回答Yes, it is. / No, it isn’t. 还有描述性句型I have a….. 二、学情分析： 其实在一年级孩子们已经学习过玩具和交通工具单词，而且在Unit 8已经能熟练运用Is he/she…?对一般疑问句Is he/she ….？及其回答，对一般疑问句有了初步的认，并且在一年级已经学习过I have…的句型。本课时主要是通过让孩子参与各种学习活动，在完成学习任务的过程中，熟练地运用句子Is it a …?及其回答等的活动中掌握语言，运用语言。 Unit 9 Is it a cat? 教学设计 第一课时 一、教学内容：Unit9 Let’s talkX k B 1 . c o m 二、教学目标： 1、知识目标：①、能够听说认读单词: toy, dog, cat, ball, kite, rabbit； ②、能熟练运用句子：Is it …? No, it isn’t. / Yes, it is. It’s Jinmin’s. 2、技能目标：能用Is it …? Yes, it is. / No, it isn’