12.大自然的启示(完美版)45198.pptVIP

自学这篇课文 1、科学家从蜻蜓的翅膀上得 到什么启示？ 2、科学家从鲸的身上得到什么启示？ 3、为什么说生物是人类的老师？ 4、读了这篇课文之后给你什么启示？ 1、研究蜻蜓的翅膀——解决飞机机翼因剧烈抖动而破碎的问题。 2、研究鲸的“流线型”的外形——减少船只在水中的阻力，大大提高了航行的速度 。 连一连： 鸟儿 蜻蜓 苍蝇、蚊子、蜜蜂 鲸 制造出具有优良性能的飞机。 改良机翼。 提高轮船航行的速度。 发明了飞机。 （ ）是人类的老师，因为它教人们（ ） 鲸 设计船体时模仿它的体型 大大提高轮船航行速度 因为（ ）发明了（ ）所以（ ）是人类的好老师 科学家们研究鸟类的飞行原理 飞机 鸟类 什么是“流线型”？ 　　流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。 鲸 科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示，有所 发明，有所创造。生物真 是人类的好老师啊！ 这两篇短文在内容上有什么共同点和不同点？ 共同点