4、6、7、8、9、 11、13、17、19、23、29的倍数特征.pptVIP

4、6、7、8、9、 11、13、17、 19、23、29的  倍 数 特 征 4的倍数的特征： ?若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除,即是4的倍数?。 6的倍数的特征： 各个数位上的数字之和可以被3整除的偶数。 7的倍数的特征： ?若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述（截尾、倍大、相减、验差）的过程，直到能清楚判断为止。 例如，判断133是否7的倍数的过程如下： 13－3×2＝7，所以133是7的倍数； 又例如判断6139是否7的倍数的过程如下： 613－9×2＝595?，?59－5×2＝49，所以6139是7的倍数，依次类推?。 8的倍数的特征： ?数字的末三位能被8整除的数。 9的倍数的特征： ?任何正整数的9倍,其各位数字之和是9的倍数,如果继续将各位数字连加最后必然会等于9。 11的倍数的特征： ?（一）：11的倍数奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(以大减小)是0或是11的倍数。? （二）：若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。 （三）11的倍数检验法也可用上述检查7的（割尾法）处理！过程唯一不同的是：倍数不是2而是1。 例如： 判断165是否11的倍数的过程如下： 16－5=11，所以165是11的倍数； 又例如判断2112是否11的倍数的过程如下：211－2＝209?，?20－9＝11，所以2112是11的倍数，依次类推。 13的倍数的特征： ?若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，加上个位数的4倍，如果差是13的倍数，则原数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍数，就需要继续上述（截尾、倍大、相加、验差）的过程，直到能清楚判断为止。? ?例如：判断383357能不能被13整除。 这个数的未三位数字是357，末三位以前的数字所组成的数是383，这两个数的差是：383-357=26，26能被13整除，因此，383357也一定能被13整除。? 例如， 判断247是否13的倍数的过程如下：24+7×4=52，所以247是13的倍数； 又例如判断2496是否13的倍数的过程如下：249+6×4＝273?，?27+3×4＝39，所以2496是13的倍数，依次类推。 13的倍数的特征： 这个方法也同样适用于判断一个数能不能被7或11整除。? 一个多位数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差，如果能被13整除，那么，这个多位数就一定能被这个数的未三位数字是357，末三位以前的数字所组成的数是383，这两个数的差是：383-357=26，26能被13整除，因此，383357也一定能被13整除。? 17的倍数的特征： ?若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的5倍，如果差是17的倍数，则原数能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍数，就需要继续上述（截尾、倍大、相减、验差）的过程，直到能清楚判断为止。 例如，判断221是否17的倍数的过程如下：22－1×5=17，所以221是17的倍数； 又例如判断4318是否17的倍数的过程如下：431－8×5＝391?，39－1×5＝34，所以4318是17的倍数，余类推。 19的倍数： ①若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，加上个位数的2倍，如果差是19的倍数，则原数能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍数，就需要继续上述（截尾、倍大、相加、验差）的过程，直到能清楚判断为止。 例如，判断646是否19的倍数的过程如下：64+6×2=76，所以646是19的倍数； 又例如判断1691是否19的倍数的过程如下：169+1×2＝171?，17+1×2＝19，所以1691是19的倍数，余类推。?? ②若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除，则这个数能被19整除。（注：隔出数，就是一个数扣除末三位后剩下的数字。例如5012的隔出数就是5；12590的隔出数就是12。） 例如：判断21128是否19的倍数的过程如下： 21×7－128=19，所以21128是19的倍数。 23的倍数的特征： 若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23整除，则这个数能被23整除。（注：这里的隔出数，是一个数扣除末四位后剩下的数字。） 例如：判断2271595是否23的倍数的过程如下： 1595－227×5=460，460是23的倍数，所以2271595是23的倍数。 29的倍数： 若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被29整除，则这个数能被29整除。 例如：判断32625是否29的倍数的过程如下： 2625