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教案
福建农林大学经济与管理学院(旅游学院)教案
编号: 1
总课时安排:40 学时
教学课型:理论课(√),实验课(),习题课(),实践课(),其它()
本章节安排:3 学时
授课类型:以讲授为主(√),以讨论为主(),以练习为主(),综合()
教学课题:
通过理论与实例相结合的讲述,使学生初步了解投资银行的含义、功能、主要业务等基本知识,培养学生对该课程的兴趣,为下一阶段的教学做好铺垫。
题目(教学章、节或主题):
第一章 投资银行概述
第一节 投资银行的含义
第二节 投资银行的功能
第三节 投资银行的业务与特征
第四节 投资银行在我国的发展
课时分配:
本章共3学时。(其中:第一节0.5学时、第二节0.5学时、第三节1学时、第四节1学时)
教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
明确当前金融市场中最具活力和创新性的行业——投资银行业的含义,熟悉其主要业务及特征,从而认识我国投资银行的发展现状和存在问题,为深入研究投资银行的具体活动奠定基础。
1、掌握投资银行的含义,明确投资银行与其他金融中介机构的区别;
2、了解投资银行的特征,并熟悉其主要业务;
3、了解我国投资银行的发展状况、存在问题和解决办法。
教学内容(注明:(*)重点 (#)难点 (?)疑点):
第一节 投资银行的含义
一、投资银行的几种不同定义
二、投资银行与商业银行的区别(*)
第二节 投资银行的功能
一、一般职能
二、特有职能
第三节 投资银行的业务与特征
一、投资银行的主要业务(*)
二、投资银行业的特征
第四节 投资银行在我国的发展
投资银行在我国发展现状及存在问题
二、大力发展我国投资银行业
教学方式、手段、媒介:
以教科书为基础、结合相关的参考书籍,以讲授的教学方式,介绍有关概念,从而形成理论性和事实性的知识。
板书设计:
第一章 投资银行概述
第一节 投资银行的含义
一、投资银行的几种不同定义
1、投资银行的不同称谓:
英:商人银行 美:投资银行 日:证券公司
德:私人承兑公司 法:实业银行 香港:吸储公司
2、投资银行的定义 (美,罗伯特·库恩,《投资银行学》)
四类不同范围的定义
各个定义的不足之处
二、投资银行与商业银行的区别(*)
项 目
投资银行
商业银行
本源业务
证券承销
存贷款
功能
直接融资,并侧重长期融资
间接融资,并侧重短期融资
业务概貌
无法用资产负债反映
表内与表外业务
利润根本来源
佣金
存贷款利差
经营方针与原则
在控制风险前提下更注重开拓
追求收益性、安全性、流动性三者结合,坚持稳健原则
宏观管理
专门的证券管理体机构
中央银行
保险机制
投资银行保险机制
存款保险机制
投资银行的定义:是与商业银行相区别的、以证券承销业务为本源业务的金融机构。
第二节 投资银行的功能
一、一般职能
期限中介
2、风险中介
3、信息中介
4、流动性中介
二、特有职能
1、资金的中介
2、资金的运作
3、市场的构建
4、信息的中介
第三节 投资银行的业务与特征
一、投资银行的主要业务(*)
一级市场业务:为企业融资;为市政机关融资;为财政部融资
二级市场融资:充当经纪商;充当自营商
创意性业务 企业重组:兼并与收购;企业扩张;企业收缩
金融工程:资产证券化;衍生工具业务
其他创意性业务:咨询服务;基金管理;风险资本;商业银行业务,利用自有资金投资
研究分析
辅助性业务 帮助企业从内部融资
信息服务
二、投资银行业的特征
第四节 投资银行在我国的发展
一、投资银行在我国发展现状及存在问题
概况
存在问题
二、大力发展我国投资银行业
讨论、思考题、作业:
请思考:制约我国投资银行业发展的因素有哪些?应如何解决?
参考书目:
(一)、《投资银行业务与经营》 任淮秀主编 中国人民大学出版社 (P1—23, P28—36)
(二)、《投资银行学》 奚君羊主编 首都经济贸易大学出版社 (P2—10)
教学后记:
教师姓名:吴小勇 职称:副教授 年 月 日(第 周星期 )福建农林大学经济与管理学院(旅游学院)教案
编号:2
总课时安排:40学时
教学课型:理论课(√),实验课(),习题课(),实践课(),其它()
本章节安排:3 学时
授课类型:以讲授为主(),以讨
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